抑郁症患者参加网络正念认知治疗的疗效及其抑郁症状与恐惧自我的关系

目的:探讨抑郁症患者参加网络正念认知治疗(MBCT)的疗效,重点考察抑郁症患者恐惧自我的特征及其抑郁症状与恐惧自我的关系。方法:采用自身前后对照设计,招募心理咨询门诊抑郁症患者,对其进行为期10周的网络MBCT,采用24项汉密顿抑郁量表(HAMD24)、抑郁自评量表(SDS)、恐惧自我问卷(FSQ)和正念注意觉知量表(MAAS)对患者进行3次评估:网络MBCT开始前一周(T1)、第五周(T2)、第十周(T3)。结果:①64名患者完成研究,抑郁症状显著改善(HAMD24,T2<T1,T3<T1;SDS,T3<T1,均P<0.05)。②在T2,抑郁症状更严重患者的FSQ评分显著高于症状相对不严重的患者(F=4.23,P<0.05)。除了两个相关系数不显著,其余时间点的FSQ与HAMD24显著正相关(r=0.30~0.90,P<0.05)。③T1、T2和T3的SDS可以显著预测对应时间点的HAMD24(调整后R 2=0.07,0.24,0.15;均P<0.05)。结论:网络MBCT显著改善了心理咨询门诊抑郁症患者的抑郁症状,恐惧自我水平对抑郁症状严重程度具有一定的预测性。

恐惧自我问卷中文版的效度、信度及测量等值性研究

目的:检验恐惧自我问卷(FSQ)中文版在中国人群样本中的效度、信度和跨性别的测量等值性。方法:采用FSQ中文版和2个效标问卷对2010名中国境内居民线上施测。1~1.5个月后,随机选取15.8%的被试重测。使用SPSS26.0和Mplus8.3分析FSQ中文版的条目、结构效度、效标关联效度、信度和跨性别的测量等值性。结果:FSQ中文版包含20个条目。问卷的单因子模型拟合优于三因子模型,且单因子模型的拟合指标符合心理测量学要求(χ^(2)/df=5.95,CFI=0.85,TLI=0.83,RMSEA=0.07,SRMR=0.05)。FSQ中文版的内部一致性信度、分半信度和重测信度(ICC)分别为0.93、0.90、0.72(P<0.001)。FSQ中文版与2个效标问卷得分正相关(ICC=0.49、0.59,均P<0.001)。FSQ中文版单因子模型在不同性别中国人群中的形态等值、单位等值、尺度等值和误差方差等值模型均成立(|ΔCFI|、|ΔTLI|均<0.01)。结论:FSQ中文版在中国人群的效度和信度符合心理测量学指标要求,问卷测量结果可以在性别之间跨组比较。

恐惧自我及其与强迫症的关系(综述)

恐惧自我是个体恐惧成为且努力逃避的自我,是一种从可能性的角度出发对自身存在的体验和对自我的认知方式,常表现为消极的自我形象。研究表明,强迫症患者的恐惧自我水平显著高于健康人群。本文简述恐惧自我的概念、形成与测量,重点介绍恐惧自我与强迫症的关系及相关实证研究,并展望未来研究的方向,以期为理解恐惧自我和促进强迫症的临床诊疗提供新的视角和理论参考。

恐惧自我问卷的汉化及其信效度检验

目的·汉化恐惧自我问卷(Fear of Self Questionnaire,FSQ),并在中国大学生群体中检验中文版FSQ的信效度。方法·遵循标准的问卷翻译模型,将英文版FSQ翻译为中文并进行文化调试。选择2021年12月—2022年1月就读于上海市某综合类大学的3个理工类学院的396名大学生为被试。使用一般资料问卷、中文版FSQ、中文版自我同一性量表(Ego Identity Scale, EIS)、中文版自我接纳问卷(Self Acceptance Questionnaire, SAQ)和中文版强迫信念问卷(Obsessive Belief Questionnaire-44,OBQ-44)对上述大学生进行施测。采用项目分析、内部一致性信度、分半信度、重测信度、效标效度、探索性因素分析和验证性因素分析对中文版FSQ进行检验。结果·初测回收有效问卷386份,重测回收有效问卷163份。中文版FSQ的20个条目均通过了项目分析检验,所有条目予以保留。该问卷的内部一致性信度、分半信度和重测信度分别为0.931、0.869、0.736,总体达到测量学要求。问卷的效标效度检验结果良好,中文版FSQ总分与3个效标问卷(中文版EIS、中文版SAQ和中文版OBQ-44)总分均相关(r=-0.279,P=0.000;r=-0.568,P=0.000;r=0.418,P=0.000)。探索性因素分析的结果显示,中文版FSQ包含自我害怕、自我确保和自我质疑共3个因子。验证性因素分析的结果显示,中文版FSQ的三因子结构方程模型的各项指标均拟合良好:χ^(2)/df=2.790、CFI=0.862、GFI=0.834、AGFI=0.791、RMSEA=0.090、TLI=0.843、NFI=0.802。结论·该研究汉化的中文版FSQ在中国大学生群体中的信效度良好,可用于测量该群体的恐惧自我水平。

自我批评对大学生非自杀性自伤的影响:有调节的中介效应

目的:探讨大学生自我批评与非自杀性自伤行为之间的关系,并检验自我同情恐惧的中介效应以及生命意义感对中介效应的调节作用。方法:采用方便取样的方法,使用抑郁体验问卷中的自我批评分量表、生命意义感量表、自我同情恐惧量表以及青少年非自杀性自伤行为评定问卷对509名在校大学生进行问卷调查。结果:①自我批评可以显著正向预测大学生的非自杀性自伤(r=0.14,P<0.01);②自我同情恐惧在自我批评与非自杀性自伤间存在完全中介作用(β=0.24,t=5.95,P<0.01);③该中介作用会受到生命意义感的调节(β=-0.08,t=-2.30,P<0.05),具体表现为,相较于高生命意义感(βsimple=0.20,SE=0.05,P<0.001)的大学生,自我同情恐惧对低生命意义感(βsimple=0.35,SE=0.06,P<0.001)大学生自伤行为的影响更加显著。结论:自我批评不仅能正向影响大学生的非自杀性自伤行为,还能通过自我同情恐惧对其产生间接影响,同时生命意义感对此中介路径(后半路径)具有调节作用。

癌症患者疾病恐惧感与自我管理效能的关系研究

目的探讨癌症患者的疾病恐惧感与癌症自我管理效能感现状及两者之间的关系。方法使用便利抽样,于2018年3-6月选取在浙江省两所三级医院住院治疗的258例癌症患者作为研究对象。使用疾病进展恐惧简化量表和中文版癌症自我管理效能感量表进行问卷调查。结果癌症患者的疾病进展恐惧得分为29.24±8.41分,其中疾病恐惧感处于轻度者占26.4%,中度占46.1%,重度占27.5%。自我管理效能感得分为100.64±16.24分,各维度得分从高到低依次为正性态度、自我减压和自我决策。疾病进展恐惧与癌症自我管理效能感及各维度间均呈显著负相关(p<0.05)。结论医护人员应采取措施提升患者的自我效能感,必要时借助专业心理咨询或心理治疗,增加其抗癌的信心和自我管理能力,降低疾病恐惧感。

可能自我:相关研究及应用

可能自我是有关未来的自我概念,由希望的、恐惧的和预期的自我形象组成。它不仅能激发并预测人的行为,还对个体的行为有调整和指导作用,帮助个体做出适当的决策以实现理想自我。近年来,可能自我的研究备受关注。可能自我与同一性、年龄、性别、文化、动机等相关领域的研究得到了深入探讨,且被广泛应用于职业指导、教育教学、行为管理、运动、心理咨询和治疗等领域的研究中,有力地推动了人格发展和社会各行业的进步。

职业生涯规划新视角:职业可能自我

职业可能自我是个体基于对过去经验、现在自我的认识,所形成的有关未来工作中倾向实现和回避的希望、预期、恐惧等自我概念的认知表征。本文从职业可能自我的定义、结构、测量及实证研究四个方面,对职业可能自我的研究现状进行简要介绍,并为后续研究提出了新的思路和方向。

烧伤患儿医疗恐惧调查分析

目的探讨烧伤患儿医疗恐惧状况，提出有针对性的护理措施。方法采用修改后的儿童医疗恐惧量表对45例1～6岁烧伤住院患儿及家属进行调查。结果烧伤患儿医疗恐惧中前4项依次为离开家人，创面换药，静脉输液、采血和住院。医疗操作恐惧分量表得分最高。结论医护人员应重视患儿的陪护需求，减轻患儿疼痛，减少不良环境的刺激，以消除或减轻患儿医疗恐惧。

免费师范生可能自我的特点

可能自我为免费师范生提供目标,指引并促进其实现人生理想。采用Oyserman编制的可能自我问卷,对免费师范生可能自我的特点进行研究。结果发现:(1)免费师范生在可能自我内容上有更多恐惧可能自我;在可能自我类别上有更多恐惧物质/生活方式;(2)免费师范生可能自我随年级的增高先增加后降低;(3)免费师范男生和女生的可能自我及期望、恐惧可能自我不存在差异;男生在可能自我类别上有更多的恐惧成就目标,而女生有更多的恐惧体格和健康目标。