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走进博物馆主题课的实践探索
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作者 李颖 杜丽鸿 《北京教育(普教版)》 2014年第7期46-47,共2页
课程开设的背景与目标我校作为实验二小教育集团的成员校,在学习实验二小主题研究课理念的基础上,从2012年开始,以走进博物馆课程为切入点,逐步实施了主题研究活动课程。最初,我们将课程目标定位在学生的成长,即开拓视野、丰富知识,并... 课程开设的背景与目标我校作为实验二小教育集团的成员校,在学习实验二小主题研究课理念的基础上,从2012年开始,以走进博物馆课程为切入点,逐步实施了主题研究活动课程。最初,我们将课程目标定位在学生的成长,即开拓视野、丰富知识,并通过活动提升学生的观察研究、合作探究、组织规划等能力,培养学生热爱生活的积极情感。 展开更多
关键词 学习实验 主题研究 教育集团 组织规划 热爱生活 合作探究 课程目标定位 活动课程 师生角色 恐龙灭
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