期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
丰富自我 恣肆其文
1
作者
沈红旗
《新读写》
2016年第3期36-38,共3页
每当接手一个新的班级,我都要对学生提出“三个一”的要求,即抱住一个人,读透一本书,提升一爱好。事实上,做透其中的任何一点,都能全程地应对所有的写作要求。任何名人,都是以某一个性,向其极致酣畅淋漓地展开的。研究名人,可...
每当接手一个新的班级,我都要对学生提出“三个一”的要求,即抱住一个人,读透一本书,提升一爱好。事实上,做透其中的任何一点,都能全程地应对所有的写作要求。任何名人,都是以某一个性,向其极致酣畅淋漓地展开的。研究名人,可以由人至团体,至流派,至人格境界。
展开更多
关键词
中学教育
语文
作文
《丰富自我
恣肆其文》
原文传递
题名
丰富自我 恣肆其文
1
作者
沈红旗
机构
上海市第八中学
出处
《新读写》
2016年第3期36-38,共3页
文摘
每当接手一个新的班级,我都要对学生提出“三个一”的要求,即抱住一个人,读透一本书,提升一爱好。事实上,做透其中的任何一点,都能全程地应对所有的写作要求。任何名人,都是以某一个性,向其极致酣畅淋漓地展开的。研究名人,可以由人至团体,至流派,至人格境界。
关键词
中学教育
语文
作文
《丰富自我
恣肆其文》
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
丰富自我 恣肆其文
沈红旗
《新读写》
2016
0
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部