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恩施卫校农村医学专业的办学模式探讨
1
作者
陈香庭
《卫生职业教育》
2015年第16期17-18,共2页
1乡村医生现状1.1恩施卫生计生系统村卫生室乡村医生基本情况调查(见表1)1.2情况分析恩施村卫生室医疗技术人员紧缺,现有20%的从业人员没有经过专业培训,也未取得相应的学历资格和执业资格,从业人员结构不合理。根据湖北省开办农村医...
1乡村医生现状1.1恩施卫生计生系统村卫生室乡村医生基本情况调查(见表1)1.2情况分析恩施村卫生室医疗技术人员紧缺,现有20%的从业人员没有经过专业培训,也未取得相应的学历资格和执业资格,从业人员结构不合理。根据湖北省开办农村医学专业的有关文件精神,从2013年秋季学期起,我校申请开办农村医学专业。通过认真分析恩施乡村医生现状,制订符合本地实际的招生、教育教学及学生管理方案,收到了较好的教育教学效果和社会效益,现介绍如下。
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关键词
农村医学
恩施卫校
办学模式
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职称材料
题名
恩施卫校农村医学专业的办学模式探讨
1
作者
陈香庭
机构
恩施土家族苗族自治州卫生学校
出处
《卫生职业教育》
2015年第16期17-18,共2页
文摘
1乡村医生现状1.1恩施卫生计生系统村卫生室乡村医生基本情况调查(见表1)1.2情况分析恩施村卫生室医疗技术人员紧缺,现有20%的从业人员没有经过专业培训,也未取得相应的学历资格和执业资格,从业人员结构不合理。根据湖北省开办农村医学专业的有关文件精神,从2013年秋季学期起,我校申请开办农村医学专业。通过认真分析恩施乡村医生现状,制订符合本地实际的招生、教育教学及学生管理方案,收到了较好的教育教学效果和社会效益,现介绍如下。
关键词
农村医学
恩施卫校
办学模式
分类号
G526.5 [文化科学—教育技术学]
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题名
作者
出处
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1
恩施卫校农村医学专业的办学模式探讨
陈香庭
《卫生职业教育》
2015
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