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п.к.恩格迈尔的技术哲学
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作者 万长松 《燕山大学学报(哲学社会科学版)》 2008年第2期1-6,共6页
恩格迈尔是技术哲学的奠基人之一,也是优秀的机械工程师、心理学家和社会学家。本文介绍了恩格迈尔在技术本体论、技术认识论和技术社会学等领域所做的若干探索,评述了他的技术主义、创造学和专家治国论等技术哲学思想。
关键词 恩格迈尔 技术主义 创造学 专家治国论
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从工具主义到人本主义——俄罗斯技术哲学100年发展轨迹回溯
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作者 万长松 《自然辩证法研究》 CSSCI 北大核心 2016年第5期89-94,共6页
此文为纪念俄罗斯技术哲学诞生100周年而作。П.К.恩格迈尔奠定了工具主义的,即把技术看成是与价值无涉的中性工具、手段的技术哲学的基础;而Н.А.别尔嘉耶夫则对技术中性论的观点提出了尖锐批评,指出了技术使人、人的精神和生活产生... 此文为纪念俄罗斯技术哲学诞生100周年而作。П.К.恩格迈尔奠定了工具主义的,即把技术看成是与价值无涉的中性工具、手段的技术哲学的基础;而Н.А.别尔嘉耶夫则对技术中性论的观点提出了尖锐批评,指出了技术使人、人的精神和生活产生了异化。工具主义的技术观在苏联时期达到极致,但随着苏联的解体这一观点走向衰落。在当代,技术型文明带来了全球性问题,为解决这些问题需要恢复人本主义在技术哲学中的本来地位。俄罗斯技术哲学的任务就是引领走出技术型文明的危机。 展开更多
关键词 П.К.恩格迈尔 技术哲学 工具主义 人本主义 科技革命 技术型文明
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论工科教育人文化与俄国技术哲学的发端
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作者 万长松 《自然辩证法研究》 CSSCI 北大核心 2019年第3期119-123,共5页
19世纪末20世纪初,技术知识在俄国的普及和技术哲学在俄国的产生是一枚硬币的两面。近代俄国的快速工业化导致高等工科教育的兴起,为各个工业部门培养了大量工程技术专业人才;而工科教育人文化,即培养具有文科教育背景和人文主义精神的... 19世纪末20世纪初,技术知识在俄国的普及和技术哲学在俄国的产生是一枚硬币的两面。近代俄国的快速工业化导致高等工科教育的兴起,为各个工业部门培养了大量工程技术专业人才;而工科教育人文化,即培养具有文科教育背景和人文主义精神的工程师,则是俄国技术哲学产生的深层原因。技术哲学在普及技术知识、培养具有人文素养的工程技术人才的过程中发挥了重要作用。时至今日,无论是在俄罗斯还是在中国,实现工科教育人文化依旧任重道远。 展开更多
关键词 恩格迈尔 技术知识 技术哲学 工科教育 人文化
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