让学生在自信和成功的体验中学习数学

让学生在自信和成功的体验中学习数学对加强学校教育,优化中学生非智力因素以及推进素质教育深入开展具有重要的理论意义和现实意义。作为数学教师,可以通过以下途径让学生在自信和成功的体验中学习数学:创设良好的氛围,让学生树立自信心;恰当鼓励,让学生提高自信心;体验成功,让学生增强自信心;挖掘潜能,让学生延伸自信心。

课堂教学中如何反馈

对于在课堂上怎样发挥反馈作用，我摸索了五点，其目的有：对生而言，强化正确，改正错误，促进努力；对师而言，看到教学效果，总结教学成绩，以便及时调整。