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网络境遇中大学生思想意识的悖论性样态研究 被引量:4
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作者 王琰 《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2016年第2期121-124,共4页
网络文化具有空前巨大的渗透力和多种形式的渗透方式,有力冲击了传统权威和传统秩序,弱化了教育主体的支配性与控制力,网络文化以其作用于人本质的深层特质,同样深刻影响着大学生的自我建构,使大学生的生存方式和思想意识凸显出与现实... 网络文化具有空前巨大的渗透力和多种形式的渗透方式,有力冲击了传统权威和传统秩序,弱化了教育主体的支配性与控制力,网络文化以其作用于人本质的深层特质,同样深刻影响着大学生的自我建构,使大学生的生存方式和思想意识凸显出与现实世界截然不同的特征。他们在网络中,在实现自身主体全面自由发展、凸显个性化、实现社会化的同时,面临主体能力发展延滞、崇高理性消解、价值理性嬗变、主体意识异化等各种负面影响。文章着重分析大学生群体在网络生存过程中思想意识悖论性存在的样态表现。 展开更多
关键词 网络境遇 大学生 悖论样态
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网络境遇中大学生意识形态的悖论性样态研究
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作者 王琰 《思想政治课研究》 2016年第3期1-4,79,共5页
网络文化以空前的渗透力和多样的渗透方式,对权威和秩序形成巨大冲击,教育主体的支配性与控制力受到的冲击和弱化,网络物理介质以及由此构成的虚拟空间以其深层特质作用于大学生的生存方式和本质,深刻影响着大学生意识形态的构建过程。... 网络文化以空前的渗透力和多样的渗透方式,对权威和秩序形成巨大冲击,教育主体的支配性与控制力受到的冲击和弱化,网络物理介质以及由此构成的虚拟空间以其深层特质作用于大学生的生存方式和本质,深刻影响着大学生意识形态的构建过程。他们在网络中实现主体自身全面自由发展、凸显个性化、实现社会化的同时,也面临着主体能力发展延滞、崇高理性消解、价值理性嬗变、主体意识异化等各种负面影响。本文着重分析大学生群体在网络生活中悖论性存在的样态表现。 展开更多
关键词 网络境遇 大学生 悖论
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