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悟出中医道与法——读温长路教授《书之悟》、《我说中医》有感
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作者 吴大真 《光明中医》 2012年第8期1717-1718,共2页
今年春节,《中国中医药现代远程教育》杨建宇主编(也是《光明中医》杂志主编)探望我,在当今中医药文化大繁荣、大发展之时,我们聊起了温长路教授所著的《书之悟》、《我说中医》两书。在目前图书销售普遍下滑之大环境下,却逆势而上十... 今年春节,《中国中医药现代远程教育》杨建宇主编(也是《光明中医》杂志主编)探望我,在当今中医药文化大繁荣、大发展之时,我们聊起了温长路教授所著的《书之悟》、《我说中医》两书。在目前图书销售普遍下滑之大环境下,却逆势而上十分畅销。我急忙从学苑出版社陈辉主任(责任编辑)处寻觅此书,不料书已脱销,正在加印,需稍等时日。 展开更多
关键词 温长路 《我说中医》
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书而有文,蕴藉灵趣——品读宋生贵先生书写作品选《悟与书》
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作者 王宏伟 何瑞乐 《阴山学刊》 2015年第6期39-41,共3页
中国历来有"字如其人"的说法,表明书者的人品人格、学识修养与书写之间的内在关系。宋生贵先生是一位在文艺美学界很有影响的学者,著述颇丰。他的书写作品儒雅、含蓄,于质朴中蕴藉韵味,于笔墨挥洒间体现了其人格与学养。这启... 中国历来有"字如其人"的说法,表明书者的人品人格、学识修养与书写之间的内在关系。宋生贵先生是一位在文艺美学界很有影响的学者,著述颇丰。他的书写作品儒雅、含蓄,于质朴中蕴藉韵味,于笔墨挥洒间体现了其人格与学养。这启示我们,书法或曰书写,只有在人们的日常生活中鲜活地存在,凝聚人们的文化修为和精神品格,并作用于我们的生活,才能真正具有人文价值,才能真正体现其在中国文化中的重要地位。 展开更多
关键词 宋生贵 学养 文心 品格
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江顺诒《读<红楼梦>杂记》研究
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作者 任建 《濮阳职业技术学院学报》 2011年第5期99-102,107,共5页
江顺诒的小说评论《读<红楼梦>杂记》在红学研究史上颇具影响,许多观点很有新意和深意,为历代学者们所重视。本文从三个方面展开论述:一、"《红楼梦》,悟书也";二、"所谓宝玉者,即顽石",《红楼梦》是一部自... 江顺诒的小说评论《读<红楼梦>杂记》在红学研究史上颇具影响,许多观点很有新意和深意,为历代学者们所重视。本文从三个方面展开论述:一、"《红楼梦》,悟书也";二、"所谓宝玉者,即顽石",《红楼梦》是一部自传体小说;三、"为古今人才痛苦不已",江氏对红楼人物多有自己的独到的评论。 展开更多
关键词 《读〈红楼梦〉杂记》 悟书 自传体小说 红楼人物
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让法制教育随风入夜——语文教学中的法制教育
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作者 骆丽 《魅力中国》 2010年第27期123-124,共2页
在语文教学中,我们往往注重情感的熏陶,却忽略了法制方面的引领.随着我国法制建设的不断完善,对中学生进行法制教育,是学校实施素质教育的重要组成部分.
关键词 语文教学 法制教育 素质教育 词中看法 文中插法 玩中学法 处事用法 1遵纪守法
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试论倪瓒书画的“同法”互构
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作者 刘佳妮 《书法》 2021年第9期156-162,共7页
书画"同法"互构是中国书画理论反复探讨的一个问题。元代画家倪瓒通过书画实践印证了这一问题所蕴含的审美内涵。倪瓒的书画艺术手法和风貌多样而独特,其书法有小楷、行楷和行书等诸种书体样式,绘画则主要有水墨和设色两种类... 书画"同法"互构是中国书画理论反复探讨的一个问题。元代画家倪瓒通过书画实践印证了这一问题所蕴含的审美内涵。倪瓒的书画艺术手法和风貌多样而独特,其书法有小楷、行楷和行书等诸种书体样式,绘画则主要有水墨和设色两种类型。本文主要从技法的层面,撷取倪瓒代表性的绘画作品及其书法题跋,并结合相关的理论阐发,来深入考察和分析其书画之间的"同法"互构富有意味的关系。 展开更多
关键词 倪瓒 小楷 从画悟书 画同法互构
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江顺诒的《读红楼梦杂记》及其“红学”史地位
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作者 杨柏岭 《红楼梦学刊》 CSSCI 北大核心 2014年第6期100-118,共19页
在红学研究史上,江顺诒《读红楼梦杂记》的相关思考具有一定的开拓性。像"悟书"、"解脱"说所呈现的哲学思考,"自传"、"殷鉴"说所彰显的史学意识,以及艺术批评中所贯穿的道德标准、身世体验与... 在红学研究史上,江顺诒《读红楼梦杂记》的相关思考具有一定的开拓性。像"悟书"、"解脱"说所呈现的哲学思考,"自传"、"殷鉴"说所彰显的史学意识,以及艺术批评中所贯穿的道德标准、身世体验与时代精神,均给予了"新红学"家们诸多启迪。 展开更多
关键词 江顺诒 读红楼梦杂记 悟书 解脱 自传
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