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乐享绿色游戏 演绎悠然童年--悠然教育背景下的绿色游戏课程的思与行
1
作者
林晓丰
《福建教育研究》
2022年第6期11-13,共3页
“悠然教育”的办园理念有助于深挖绿色游戏的特质,以凸显儿童本位为目标,以乐享童年生活为愿望,以成就最好自己为导向,开始绿色游戏课程的实践探索。
关键词
园本课程
悠然教育
绿色游戏
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职称材料
题名
乐享绿色游戏 演绎悠然童年--悠然教育背景下的绿色游戏课程的思与行
1
作者
林晓丰
机构
三明市实验幼儿园
出处
《福建教育研究》
2022年第6期11-13,共3页
基金
三明市“中小学名师名校长培养对象”2020年度专项课题“‘悠然教育’背景下绿色游戏课程的实践研究”(编号ZXKTM-2009)的研究成果。
文摘
“悠然教育”的办园理念有助于深挖绿色游戏的特质,以凸显儿童本位为目标,以乐享童年生活为愿望,以成就最好自己为导向,开始绿色游戏课程的实践探索。
关键词
园本课程
悠然教育
绿色游戏
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
乐享绿色游戏 演绎悠然童年--悠然教育背景下的绿色游戏课程的思与行
林晓丰
《福建教育研究》
2022
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