谈小学音乐“悦纳教学”的策略

“悦纳教学”的策略表现在采用“建构式六模块教学法,即:优化情境;自主质疑;指导合作;交流展示;适时引导;悦纳提升。结合该策略,对于小学音乐教学,笔者联系自己的学习与实践,提出以下两个观点。

浅谈悦纳音乐教学

“悦纳教学”采用“建构式六模块教学法”。包括“优化提升、自主质疑、指导合作、交流展示、适时引导、悦纳提升”六部分。结合自己的学习与教学实际，浅谈在音乐课上采用悦纳教学，笔者从让学生在快乐中体验音乐和悦纳教学对老师的要求两方面展开论述，提出以下观点方法、以飨读者。