水不激不跃 人不激不奋——谈激励机制在小学数学教学中的运用

古人说得好：＂水不激不跃,人不激不奋。＂行为科学也认为,一个人在没有受到激励的情况下,他的能力仅能发挥20%～30%,如果受到充分的激励,能力就有可能发挥到80％-90％，以至更多。这些都说明“激励”是课堂教学中不可轻视的教学策略。我在教学中运用激励机制进行了一些尝试，达到了意想不到的效果，下面谈谈具体的做法。