深探细品悲凉之美——《故都的秋》赏析

《故都的秋》可以称得上是高中统编语文教材中个性色彩最为浓烈的一篇。从我国的文学传统来看,悲凉之景往往都是让避之不及、百般生厌的,可是为什么在郁达夫眼中悲凉的故都的秋却是美的?想要探清这个问题,就一定要先明白为什么悲凉之景也能是美的与这种悲凉之美到底美在什么地方这两个问题。

问君能有几多愁? 恰似一江春水向东流——浅谈李煜后期词沉郁悲凉的美学风格

李煜是我国文学史上鲜见的帝王词人,曾被誉为"极为当行本色"词人。其后期词多以追忆往事、伤心故国为主,意境深远,感情真挚,极富有感染力和表现力,在唐末五代词中具有极高成就,表现出的沉郁悲凉、哀婉凄恻的美学风格。

独特的情趣 悲凉的颂歌——《故都的秋》教学设计

《故都的秋》中,“悲凉”是一个关键词语,郁达夫在全文中以一连串的词语链强调“悲凉”,有意把秋的悲凉作为美来系统欣赏,这种以悲为美的审美情趣,富有雅趣,极其独特,是中学生的生活经验和阅读经验中很少有的,也是学生较难理解的。正因为如此,这是拓宽学生的审美视野提高学生审美品位的难以替代的教学资源。鉴于此,笔者的教学设计有意淡化了其他内容,紧紧围绕“品味悲凉之美”这条主线展开,以期引导学生感悟作者独特的审美情趣。