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挫折教育背景下悲剧审美教育的价值体现
被引量:
1
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作者
杨梦
彭豪
《萍乡学院学报》
2018年第4期113-116,共4页
对大学生挫折教育的研究已成为新时期教育的重要内容,针对挫折教育缺乏实效的现状,提出以悲剧审美教育的途径来推进挫折教育的实施。通过阐述悲剧审美教育的特点、带给人心灵的力量及审美价值,探讨悲剧审美教育对于提高挫折教育实效的...
对大学生挫折教育的研究已成为新时期教育的重要内容,针对挫折教育缺乏实效的现状,提出以悲剧审美教育的途径来推进挫折教育的实施。通过阐述悲剧审美教育的特点、带给人心灵的力量及审美价值,探讨悲剧审美教育对于提高挫折教育实效的现实意义。
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关键词
大学生
挫折
教育
悲剧审美教育
价值
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职称材料
题名
挫折教育背景下悲剧审美教育的价值体现
被引量:
1
1
作者
杨梦
彭豪
机构
萍乡学院文学院
出处
《萍乡学院学报》
2018年第4期113-116,共4页
文摘
对大学生挫折教育的研究已成为新时期教育的重要内容,针对挫折教育缺乏实效的现状,提出以悲剧审美教育的途径来推进挫折教育的实施。通过阐述悲剧审美教育的特点、带给人心灵的力量及审美价值,探讨悲剧审美教育对于提高挫折教育实效的现实意义。
关键词
大学生
挫折
教育
悲剧审美教育
价值
Keywords
college students
the frustration education
tragic aesthetic education
value
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
挫折教育背景下悲剧审美教育的价值体现
杨梦
彭豪
《萍乡学院学报》
2018
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