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现代文阅读情境任务型试题命制思考
被引量:
4
1
作者
徐玉根
《教学月刊(中学版)(语文教学)》
2019年第7期94-98,共5页
基于学科核心素养考查的现代文阅读情境任务型试题,具有以下特征:一是应用性,即在生活化情境中设计实践任务,考查学生在运用知识和技能发现问题、解决问题中展现出来的素养;二是关联性,即情境任务应契合学生的生活经验与认知;三是开放性...
基于学科核心素养考查的现代文阅读情境任务型试题,具有以下特征:一是应用性,即在生活化情境中设计实践任务,考查学生在运用知识和技能发现问题、解决问题中展现出来的素养;二是关联性,即情境任务应契合学生的生活经验与认知;三是开放性,其指向的是思维过程;四是综合性,即应呈现一种综合性的、不良结构的且带有浓厚现实性色彩的任务,从而使试题具有信度和效度。
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关键词
现代文阅读
情境任务型试题
命题研究
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职称材料
题名
现代文阅读情境任务型试题命制思考
被引量:
4
1
作者
徐玉根
机构
嘉兴教育学院
出处
《教学月刊(中学版)(语文教学)》
2019年第7期94-98,共5页
文摘
基于学科核心素养考查的现代文阅读情境任务型试题,具有以下特征:一是应用性,即在生活化情境中设计实践任务,考查学生在运用知识和技能发现问题、解决问题中展现出来的素养;二是关联性,即情境任务应契合学生的生活经验与认知;三是开放性,其指向的是思维过程;四是综合性,即应呈现一种综合性的、不良结构的且带有浓厚现实性色彩的任务,从而使试题具有信度和效度。
关键词
现代文阅读
情境任务型试题
命题研究
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
现代文阅读情境任务型试题命制思考
徐玉根
《教学月刊(中学版)(语文教学)》
2019
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