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题名情境对序数的空间表征之影响
被引量:2
- 1
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作者
乔福强
张恩涛
陈功香
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机构
济南大学教育与心理科学学院
河南大学教育科学学院
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出处
《心理科学》
CSSCI
CSCD
北大核心
2016年第3期566-572,共7页
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基金
山东省教育科学规划"教育招生考试科学研究专设课题":素质教育与应试教育博弈中的高考改革研究(项目编号:S1159)
济南大学科研基金项目(项目编号:15YB26)的资助
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文摘
通过设置垂直维度上不同的情境,本研究采用"奇偶判断任务"探讨了情境对序数空间表征的影响。结果发现,只有序数的情况下,被试对小数的上键反应或下键反应、对大数的上键反应或下键反应都没有显著差异;在楼层情境下,被试对小数的下键反应更快,对大数的上键反应更快;在家谱情境下,被试对小数的上键反应更快,对大数的下键反应更快。以上结果表明,垂直维度上序数的空间表征受到情境的影响,这说明在垂直维度上数字的空间表征具有动态性,且受到具体和抽象情境的调节。
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关键词
心理数轴
SNARC效应
序数
情境依存性
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Keywords
mental number line
SNARC effect
ordinal number
context-dependent
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分类号
B842
[哲学宗教—基础心理学]
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题名再认记忆中的概率学习效应:加工分离框架
被引量:1
- 2
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作者
李德忠
刘永芳
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机构
浙江行政学院工商管理部
华东师范大学心理系
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出处
《心理科学》
CSSCI
CSCD
北大核心
2006年第2期427-429,共3页
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基金
国家自然科学基金项目资助
项目编号70302011
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文摘
采用加工分离程序(PDP)与多项加工树模型,对比检验PDP与背景鉴别模型的构思效度;操纵加工水平与项目比例,考察再认记忆中的内隐学习效应。结果表明:(1)包含和排除测验都表现出加工水平效应,包含测验具有视听通道效应。(2)在单一操作中分离出意识回忆和自动加工两种过程。(3)在语义编码条件下出现了概率学习效应,自动加工可能具有情境依存性。未发现支持背景鉴别模型的结果。
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关键词
加工分离程序
背景鉴别模型
内隐学习
情境依存性
再认记忆
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Keywords
process dissociation procedure, the diagnostic context model, implicit learning, context dependent
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分类号
B842.3
[哲学宗教—基础心理学]
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