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智慧执笔融合乡村小学数学情境化教学应用研究
被引量:
1
1
作者
叶建毅
《当代教研论丛》
2023年第8期63-66,共4页
大数据时代,教学信息化成为当前教学研究的热点。基于此,文章对智慧执笔融合乡村小学数学情境化教学进行了教学实践研究,探索了智慧执笔下乡村小学数学情境化教学的设计理念、策略和运行机制。实践研究表明:智慧执笔融合乡村小学数学情...
大数据时代,教学信息化成为当前教学研究的热点。基于此,文章对智慧执笔融合乡村小学数学情境化教学进行了教学实践研究,探索了智慧执笔下乡村小学数学情境化教学的设计理念、策略和运行机制。实践研究表明:智慧执笔融合乡村小学数学情境化教学可以有效地推进“以学为本”数学课堂的实施,促使高效课堂的实现。
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关键词
智慧执笔
情境化数学教学
数学
教学
模式
以学为本
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职称材料
题名
智慧执笔融合乡村小学数学情境化教学应用研究
被引量:
1
1
作者
叶建毅
机构
广州市花都区狮岭镇育华小学
出处
《当代教研论丛》
2023年第8期63-66,共4页
基金
广东省广州市教育研究院2022年度科研课题:智慧执笔融合乡村小学数学教学的应用研究(2022xcjy)。
文摘
大数据时代,教学信息化成为当前教学研究的热点。基于此,文章对智慧执笔融合乡村小学数学情境化教学进行了教学实践研究,探索了智慧执笔下乡村小学数学情境化教学的设计理念、策略和运行机制。实践研究表明:智慧执笔融合乡村小学数学情境化教学可以有效地推进“以学为本”数学课堂的实施,促使高效课堂的实现。
关键词
智慧执笔
情境化数学教学
数学
教学
模式
以学为本
Keywords
Smart Writing
Situational mathematics teaching
Mathematics teaching mode
Learning-based
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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被引量
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1
智慧执笔融合乡村小学数学情境化教学应用研究
叶建毅
《当代教研论丛》
2023
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