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美丽课堂四重奏——以“文化在交流中传播”教学为例
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作者 戴恭祥 《教学月刊（中学版）（政治教学）》 2017年第9期32-34,共3页
美丽课堂是教师课堂教学的永恒追求.教师在课堂教学过程中, 可结合导入、 过渡、 探究、 作业等四个主环节加强原创设计, 以情境原创体现生活美, 以文学原创激发情感美, 以探究原创挖掘价值美, 以作业原创注重实践美, 唱响美丽课堂四重奏.
关键词 美丽课堂 情境原创 文学原创 探究原创 作业原创
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