践行“双减” 赋能成长——情境叙事的小学道德与法治课程实践

在道德和法治课程教学中,教师要适当巧妙灵活应用情境体验模式的教学方法,引领学生在情境中领悟和体会知识。本文依据道德与法治教学课程的实践困境、原则、对策,提出加强学生对所学文化的理解和认可,并使之在探究知识体验内容的过程中形成思想道德认知,从而为情境叙事的小学道德与法治课程实践奠定基础。

基于情境叙事的非物质文化遗产交互展陈体验设计

目的:探索博物馆数字化进程中通过设计活化非物质文化遗产的基本方式,以优化非物质文化遗产交互展陈体验。方法:将叙事学关于叙事情境、叙事结构和叙事序列的基本理论应用于交互展陈的叙事空间设计过程中。结果:提出情境叙事的设计策略,并以此建构了一个"三层四级"的体验框架。结论:情境叙事策略能够优化非物质文化遗产展陈的多层级体验。

论网络恐怖主义的情境叙事、价值对齐与行为动员

“以共情促行动”为典型特征的网络恐怖主义,利用网络世界多模态话语互动与极端化情境叙事,数次生发和倍增共情效应,正在将一个个“信息孤岛”加工成一座座“信息堡垒”,将“信息共同体”升级为“行动共同体”,反复对主流社会共享的认知框架、观念根基、意义体系和价值基础进行冲击、侵蚀、解构和挑战。通过搭建“情境叙事—价值对齐—行为动员”整体分析框架,可以解析和回答以“伊斯兰国”为典型代表的网络恐怖主义是如何借助共情效应占据“声音市场”诱发个体行为决策,又是如何通过建构群体认知、社群身份、组织关系收揽“号召力”引发社群集体动员,或可为进一步理解和研究网络恐怖主义、反制和打击网络恐怖主义增添一种新视角。

集体赋权视角下的情境叙事研究——基于D协会服务失独群体的案例分析

失独者常陷入焦虑、抑郁、自我封闭等不良情绪的困扰,以及怨恨、自责、无奈等心理痛苦的泥淖。然而,过往的专业服务因缺乏对情境结构的构建,导致难以深入,且效果不明显。D协会通过改变媒介设计,将失独者置于“受助—互助—助人”情境之中,改变了这一状况。研究发现,服务者组织失独者参与户外活动、互相帮扶、承担协会职责、开展助人活动等实践,拓展和延伸其社会交往圈、行动空间,获得自我价值感;通过组织失独者与政府进行有效沟通,化解误会,使其实现内在的自我赋权和外在的社会赋权。但由于这种赋权是高自发性、低专业化状态下实现的,仅靠组织者魅力型人格的动员和以消除失独者的心理困境为导向的服务,并不能完全化解其所面临养老的根本问题。为此,仍需要政府的利好政策切实落地,尤其是针对失独群体的养老服务,有更具操作化的方案。

实情书写万象共荣——薇拉·凯瑟“草原三部曲”中的情境叙事型生态自我

美国20世纪女作家薇拉·凯瑟《草原三部曲》讲述了三位女主人公在与自然交融中冲破父权制枷锁,借助关怀和叙事重构女性自我的成长经历。本文以生态女性主义自我构建理论为基础,通过分析“草原三部曲”中,三位女主人公如何在具体情境中,用叙事凸显和深化与他人和自然的联系,以关怀之举建立互惠关系从而成就生态自我的过程,印证了生态女性主义的情境叙事型的生态自我具有实践性,为建设和谐生态社会提供了独特女性视角下的待选方案。

中国高质量技术创新:情境叙事与测度体系

面对新一轮科技革命和产业变革下颠覆性、变革性、前沿性技术冲击,如何识别和测度高质量技术创新是中国创新驱动发展战略的重大课题。基于中国技术创新典型事实的情境叙事,本文试图构建高质量技术创新的识别框架和测度体系。具体而言,本文首先基于中国技术创新顶层设计的政策文本倾向、高新技术企业申报时的“数量跃进”和专利追赶计划带来的“质量滑坡”等特定情境,揭示了技术创新质量测度的困难性与必要性;其次,基于基因编码的类比叙事、文本分析方法、语义引用逻辑和中国授权发明专利数据库,本文构建了高质量技术创新指标并测度了中国企业层面的技术创新质量;再次,在综合对比现有指标的基础上,本文识别了被引次数这一常用指标在特定情境下存在的系统性偏误和个体性偏误,并利用颗粒工具变量等方法验证了本文技术创新质量指标的有效性;最后,基于现有指标与拓展指标的结合,本文构造了高质量技术创新指标的家族图谱及其应用场景。本文的研究,既可以为正确评估中国技术创新质量和创新激励政策提供学理依据,还可以为学界结合具体应用场景正确使用技术创新质量指标提供有益启示。

拟态、重塑与表征:“一带一路”题材纪录片《风起东方》的XR叙事情境建构

《风起东方》(王思琦,2023)是为纪念“一带一路”倡议提出10周年,融合扩展现实(以下简称“XR”)、人工智能等数字技术创作的系列纪录片。片中超写实数字人“厘里”带领观众体验“一带一路”时空之旅,感受千年丝路的厚重历史,以及“一带一路”的十年变迁。该片在网络平台首播,以中国视角讲好丝路故事,传播丝路精神。《风起东方》以XR技术建构沉浸式、互动式叙事情境,视觉化展现“一带一路”十年发展成就和文化力量,拓宽了叙事边界、丰富了观看体验。

论网络小说的叙事情境

在叙事学中,叙事情境主要用来阐明叙事文本中叙述者与故事之间的种种复杂关系。网络小说作为一种新兴的叙事文学,它的叙事情境有三个特点:舍弃传统的第三人称叙事而主要采用第一人称;抛开现代小说叙事偏好的内聚焦和外聚焦模式而采用零聚焦;运用讲述的叙事方式。

基于叙事性情境的文旅产品设计研究

目的各地政府和行业机构重视文旅产品的开发,但文旅产品的同质化现象明显,产品的吸引力弱。以叙事性情境构建文旅产品的体验活动,增加其趣味性、互动性、层次感,让文旅产品的被认同感和游客的满足感得到显著提升。方法遵循“发现-分析-解决”的问题探究一般性方法来寻求文旅产品的体验性设计方向。运用观察法和归纳法对现有市场文旅产品面临的困境进行了描述;对利用叙事性情境构建来提升文旅产品设计体验感的可能进行了探讨;结合文献对叙事性情境建构中包含的各种微系统进行了分析。结论叙事性情境构建是一个系统化和秩序性的活动,以需求为导向,以产品蕴含的叙事文本为基础,在体验过程中重视心理效应进行情境营造,需结合品牌效应、价格因素、自然及人造环境、产品及服务质量、文化影响、推广建设几个微系统,相互关联形成合力,促使文旅产品体验感更优、感知度更高。

广告的叙事与情境的创造

广告是一种叙事,广告叙事由叙述者与受述人共同完成,广告叙述者作为广告代言人,极力营造美好诱人的叙事情境,广告受述人总是演出幸福成功的形象,将受众引入广告情境之中,而广告接受者在大众媒体与广告环境影响下也参与了广告乌托邦的创造。

论哈代小说的多样化叙事情境及其文体效果

奥地利学者F.K.斯坦泽提出了叙事情境的概念,我国学者罗钢对这一术语的内涵提出了修正。根据罗钢的观点,叙事情境是对传统意义上的叙事人称和叙事视角概念的综合。哈代在其小说中运用了“编辑者全知”型、“中立的全知”型、人物叙事情境等多种叙事情境,有些段落甚至采用了重合的叙事情境。这种叙事情境的多样化,创造出多样化的文体效果,增强了小说的悲剧力量。

李伯男“都市爱情话剧三部曲”的叙事情境设置

李伯男"都市爱情话剧三部曲",在戏剧叙事上表现出较高的情境设置手法。三部话剧均为单一事件叙事结构,围绕婚姻、爱情、事业展现强势白领剩女与经济适用男的心路历程。事件设置冷热相剂,情感张弛体现戏剧叙事的"剧势"积累;时空叙事运用了电影蒙太奇手法与现实主义手法,实现虚实结合;人物关系设置体现了戏剧情境的戏剧性特征。

《勒弗戴先生的短暂外出》的叙事情境分析

叙述情境指的是故事和故事叙述者之间的关系,它是叙事文学作品中最基本的又是最复杂的关系。针对英国作家伊夫林.沃的短篇小说《勒弗戴先生的短暂外出》进行的叙事情境分析以具体的文本细节为基础,探讨了讲述与展示这两种手法在作品中的有机结合以及聚焦模式在文本中的刻意变化,以此来研究叙事情境的各个要素在作品中的使用和调控,说明叙事情境作为一种叙事技巧是如何服务于作品的主题表达和阅读效果的。

鲁迅《伤逝》的叙事情境探析

若用叙事学理论来分析,鲁迅的小说《伤逝》便属于第一人称叙事情境,是采用内部聚焦"讲述"(telling)型的叙事作品。此种叙述方式似乎可以让读者直接从叙事者的语言中得到故事的主题,实际上读者不会真正信赖叙述者尤其是他的情感与反思。

直面现实可能性的虚构——王安忆《遍地枭雄》叙事情境的另一种解读

王安忆《遍地枭雄》在直面现实可能性的虚构情境中建立起一个叙事意义上的"侠义"世界,但作者的叙事存在着观照生活与戏说英雄的矛盾,在一种看似充满温情与同情的叙事情境中隐藏着的是冷漠的眼神,并因此影响了文本意义的发挥。

新兴大国的集体身份迷思——以气候政治为叙事情境

新兴大国在全球治理中的国际政治影响力空前提升,有关其集体身份建构问题的思考,既是理论难点,又具有现实启迪。本文以新兴大国的界定和集体身份形成的一般机制为切入点,分析以气候政治为叙事情境的新兴大国集体身份。全球气候政治互动,建构了新兴大国自群体。然而,受制于具体议题导向下的分歧、主体间认知差异,新兴大国的集体身份暂未有效形成。讨论新兴大国的集体身份迷思,对中国气候外交具有重要启示。

教育叙事情境的构建

教育叙事作为一种科学的研究方法,其叙事在教育语境中开展。教育叙事情境构建是以具体的、真实的教学情境为素材来源,是以具有真实性、空间性和情节性的叙事情境构建为方式,来开展叙事研究的。教育叙事情境的构建以教育事件的问题性与意义性为开展叙事的第一要务,在叙事视角选择、素材处理、叙事语言风格、叙事结构特点等方面区别于文学叙事,凸显具体、客观、朴素、真实的特点,由此来研究教育现象,能够逼近现实的教育本相。

展陈的叙事情境与文化的科学传播

近年来,“叙事情境”正日益成为展览展陈空间构筑的创新形式,在公众信息体验与科普教育方面展现出强大的传播力。文章从展陈和公众认知心理层面入手,分析阐释当代吸引新观众、促使观众参与的展陈“叙事情境”定义;横向考察国内外案例,提出“叙事情境”的借鉴,归纳展示设计的创新性;总结展览的“叙事情境”的设计原则,探讨如何利用科技与艺术融合手段构建展览的“叙事情境”,加强与公众的情感联结,提升科学传播的感染力。

《红高粱》叙事情境及其效果探析

莫言小说《红高粱》采用"作者叙事情境"——"编辑者全知类型"叙事情境:"我"作为叙述者,以父亲的视角追述了爷爷奶奶的传奇人生,以第三人称叙述为主要叙事方式,从外部聚焦,这样既可以表现小说人物的情感和思想,使"我"的高密祖先身上敢爱敢恨的血性展现得淋漓尽致,又可以在文中表达作者的情感和评论,从而使小说的叙事变得多样化,强化了叙事效果。