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初中语文课堂教学也需要研究性学习
1
作者
王仙华
《21世纪中学生作文(初中教师适用)》
2009年第11期13-14,共2页
笔者探讨了课堂研究性学习中要创造宽松、和谐的课堂环境,创设问题情境,激发学生研究性学习的积极性,课堂上讨论质疑、提出问题以及实施研究性学习中应注意的几个问题。
关键词
研究性学习
情境基础与创新
多元开放
灵活的评价方式
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职称材料
题名
初中语文课堂教学也需要研究性学习
1
作者
王仙华
机构
浙江省诸暨市浣江教育集团浣江初中
出处
《21世纪中学生作文(初中教师适用)》
2009年第11期13-14,共2页
文摘
笔者探讨了课堂研究性学习中要创造宽松、和谐的课堂环境,创设问题情境,激发学生研究性学习的积极性,课堂上讨论质疑、提出问题以及实施研究性学习中应注意的几个问题。
关键词
研究性学习
情境基础与创新
多元开放
灵活的评价方式
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
G420 [文化科学—课程与教学论]
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1
初中语文课堂教学也需要研究性学习
王仙华
《21世纪中学生作文(初中教师适用)》
2009
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