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写作情境:任务写作必须研究的命题
被引量:
10
1
作者
蔡明
《中学语文教学》
北大核心
2019年第3期36-42,共7页
没有任务写作情境,就没有任务写作之研究。对写作情境的研究在某种意义上说正是抓住了任务写作之关键。首先要搞清楚任务写作情境的内涵,其次要明确任务写作情境的外延,再次要根据任务写作情境编制写作任务和提供写作支架,这样才能发挥...
没有任务写作情境,就没有任务写作之研究。对写作情境的研究在某种意义上说正是抓住了任务写作之关键。首先要搞清楚任务写作情境的内涵,其次要明确任务写作情境的外延,再次要根据任务写作情境编制写作任务和提供写作支架,这样才能发挥情境在任务写作中的必要作用。
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关键词
任务写作
情境
内涵
情境外延
情境
任务
情境
支架
下载PDF
职称材料
题名
写作情境:任务写作必须研究的命题
被引量:
10
1
作者
蔡明
机构
江苏省张家港市教育局教学研究室
出处
《中学语文教学》
北大核心
2019年第3期36-42,共7页
文摘
没有任务写作情境,就没有任务写作之研究。对写作情境的研究在某种意义上说正是抓住了任务写作之关键。首先要搞清楚任务写作情境的内涵,其次要明确任务写作情境的外延,再次要根据任务写作情境编制写作任务和提供写作支架,这样才能发挥情境在任务写作中的必要作用。
关键词
任务写作
情境
内涵
情境外延
情境
任务
情境
支架
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
写作情境:任务写作必须研究的命题
蔡明
《中学语文教学》
北大核心
2019
10
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