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技能培养:英国高等教育改革新动向
被引量:
2
1
作者
杨春梅
《全球教育展望》
CSSCI
北大核心
2004年第1期76-80,47,共6页
近十几年来,加强课程与职业和工作世界之间的联系,注重技能培养,是英国高等教育改革的重要特征。研究这一改革的背景、有关技能的理论探讨及技能培养面临的挑战等问题,可以为我国高等教育和课程改革提供一定的背景知识。
关键词
英国
高等教育
教育改革
技能培养
可迁移技能
情境学习理沦
课程设置
技能模型
原文传递
题名
技能培养:英国高等教育改革新动向
被引量:
2
1
作者
杨春梅
机构
北京理工大学高等教育研究所
出处
《全球教育展望》
CSSCI
北大核心
2004年第1期76-80,47,共6页
文摘
近十几年来,加强课程与职业和工作世界之间的联系,注重技能培养,是英国高等教育改革的重要特征。研究这一改革的背景、有关技能的理论探讨及技能培养面临的挑战等问题,可以为我国高等教育和课程改革提供一定的背景知识。
关键词
英国
高等教育
教育改革
技能培养
可迁移技能
情境学习理沦
课程设置
技能模型
分类号
G649.561 [文化科学—高等教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
技能培养:英国高等教育改革新动向
杨春梅
《全球教育展望》
CSSCI
北大核心
2004
2
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