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创设融合信息技术的情境式实验探究课堂--以“实验:测量重力加速度”为例 被引量:4
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作者 肖亮松 《中学物理教学参考》 2021年第29期21-23,共3页
以"我为火星探测器设计实验方案"为情境,以"测量重力加速度"为主题,介绍了融合信息技术的情境式实验探究课案例。通过四个信息化物理实验方案,增强了学生物理实验方案的多样性,提高了学生的实验能力。
关键词 情境式实验探究 项目学习 思政一体化 学科融合
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