高校辅导员对大学生情境性心理危机干预的策略研究

大学生处于心理秩序构建的关键期,他们思维活跃但稳定性不强,易受外界突发事件影响。高校辅导员作为开展大学生日常思想政治教育的骨干力量,肩负开展细致入微的心理健康教育和思想政治教育的双重使命。在学生遭遇情境性心理危机时,辅导员要及时发挥“领航员”“服务员”“督导员”的角色,用爱守护学生心灵,用扎实的政治素养教育引领学生,将育人与育心相结合,帮助学生重塑心序,青春再启航。