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词汇情境性记忆法在医护英语教学中的应用
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作者 杨坤宝 雷慧 +3 位作者 齐菲 封桂英 李晓敏 唐秀明 《承德医学院学报》 2012年第2期210-211,共2页
当前,我国护理人才的国际交流日益增加,医护英语作为涉外护理人才培养的必修课程越来越受到重视。医护英语是一门语言实际应用与护理专业知识紧密结合的课程,对于医学院校的学生,
关键词 词汇 情境性记忆法 医护英语
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