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论大学语文三级教学目标及其实现
被引量:
1
1
作者
王淑梅
杨柳
《河北农业大学学报(农林教育版)》
2012年第2期72-75,共4页
大学语文是普通高校面向非中文专业学生开设的一门文化素质必修课,但其目前的教学现状是过多注重知识传授,且教学方法落后,不利于培养全面发展的综合性人才。结合自身实践,对大学语文的三级教学目标和实现方法进行研究,主要包括专题教...
大学语文是普通高校面向非中文专业学生开设的一门文化素质必修课,但其目前的教学现状是过多注重知识传授,且教学方法落后,不利于培养全面发展的综合性人才。结合自身实践,对大学语文的三级教学目标和实现方法进行研究,主要包括专题教学法与知识目标、任务教学法与能力目标、情境拓展教学法与境界目标3个方面,这将有助于提高教学质量,真正做到"教书育人"。
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关键词
大学语文
专题
教学法
任务
教学法
情境拓展教学法
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职称材料
题名
论大学语文三级教学目标及其实现
被引量:
1
1
作者
王淑梅
杨柳
机构
河北农业大学人文社科学院
出处
《河北农业大学学报(农林教育版)》
2012年第2期72-75,共4页
文摘
大学语文是普通高校面向非中文专业学生开设的一门文化素质必修课,但其目前的教学现状是过多注重知识传授,且教学方法落后,不利于培养全面发展的综合性人才。结合自身实践,对大学语文的三级教学目标和实现方法进行研究,主要包括专题教学法与知识目标、任务教学法与能力目标、情境拓展教学法与境界目标3个方面,这将有助于提高教学质量,真正做到"教书育人"。
关键词
大学语文
专题
教学法
任务
教学法
情境拓展教学法
Keywords
college Chinese language
subject teaching method
task-based teaching method
situational teaching method
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
论大学语文三级教学目标及其实现
王淑梅
杨柳
《河北农业大学学报(农林教育版)》
2012
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