借助未来教室提升中学生历史核心素养——以《美国南北战争》教学为例

现代信息技术的进步促使了教室环境和设备的直接改变,未来教室成为课堂教学的支撑环境和主要阵地。技术的改变同时倒逼教育理念和教育方式的转变,如何借助未来教室,打造情境探究式课堂,从而提升中学生的历史核心素养,成为课改的前沿。