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语文课堂中的情境设置及常见误区
1
作者
苏华
《内蒙古电大学刊》
2012年第2期100-101,共2页
语文教学需要为学生创设良好的自主学习情境,来提高学生学习语文的兴趣,而语文课堂中的情境设置有助于学生培养情感体验,进而能帮助学生理解教材,并提高学生学习能力。因而,在课堂中实行情境教学法能促进高中语文的有效教学。
关键词
高中语文
情境教学法情感
有效
教学
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职称材料
题名
语文课堂中的情境设置及常见误区
1
作者
苏华
机构
呼和浩特市第二中学
出处
《内蒙古电大学刊》
2012年第2期100-101,共2页
文摘
语文教学需要为学生创设良好的自主学习情境,来提高学生学习语文的兴趣,而语文课堂中的情境设置有助于学生培养情感体验,进而能帮助学生理解教材,并提高学生学习能力。因而,在课堂中实行情境教学法能促进高中语文的有效教学。
关键词
高中语文
情境教学法情感
有效
教学
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
语文课堂中的情境设置及常见误区
苏华
《内蒙古电大学刊》
2012
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