论情境文化对中美商务谈判冲突解决风格的影响

随着经济全球化的到来,贸易大国美国和中国之间的商务谈判与日俱增。但是,有不同文化价值体系的谈判双方在冲突解决风格上有明显区别,而合理和有效地解决冲突是谈判成功的关键。为此,文章从情境文化角度探析它对两国商务谈判中的冲突解决方式的影响,具有很强的时代感和实用性。

文化情境中的美术作品鉴赏

在美术作品鉴赏教学中,教师应科学地应用文化情境,帮助学生感知作品的情感积淀和文化内涵。每一件美术作品都具有历史文化背景,体现了现实的文化意义。当前的美术作品鉴赏教学体现出了当代学生对美术鉴赏学习的不足和亟待解决的问题。因此,在美术作品鉴赏课程中:教师要通过文化情境的创设帮助学生了解美术作品鉴赏的技巧和方法,感知具有人文色彩的美术鉴赏价值;要运用文化情境创设方法,帮助学生强化美术作品鉴赏学习能力,促使学生具备良好的艺术欣赏素养。

优化文化情境创设,深度阅读经典诗词

基于应试的需要,传统的古诗词阅读教学形式单一,方法过于生硬,不太符合学生的认知水平。教师往往用了很大力气,学生却倍感枯燥无趣。如何突破诗词阅读教学的瓶颈,走出传统学习的怪圈?文化情境,是古诗词深度阅读的新探索。在教学时,教师将中华优秀传统文化与古诗词相融合,利用古诗词中包含的文化元素,模拟作品中的历史情境和人文环境,创设具有一定情绪色彩的、以形象为主体的生动具体的场景,激发学生情感体验,使语文教学走向“深处”,走得“更远”。

文化创意产品设计过程情境建模方法研究

目的在产品设计过程中为了使文化创意更好地融入到产品中,有效地提高用户对文化产品的满意度,提出基于文化情境的产品设计过程方法。方法对文化产品设计过程情境建模方法进行分析,建立设计过程中的需求情境模型,运用图解思维、任务分析、情境构筑、语义差异法、感性工学和意象尺度等设计方法,建立文化情境转移模型,基于可拓学的方法提出优度评价方法,以推进方案群的优化设计。结论以酒瓶设计为例,对设计方法进行验证,表明该方法的有效性。

居住安排对居家老年人精神健康的影响——基于文化情境与年龄的调解效应

经济社会和家庭结构双重转型导致老年人居住安排的急剧变迁,正在动摇老年人传统照顾模式的文化与家庭基础,给老年人的精神健康带来不可忽视的影响。构建生命历程视角下的居住安排——文化情境——精神健康分析框架并进行实证研究,结果显示,相对空巢老人而言,与子女同住对老年人精神健康具有显著的积极效应,网络家庭老年人的生活满意度和抑郁水平都较高;居住安排——老年人精神健康关系受到居住地、婚姻状况的调节作用,对中低龄老年人作用尤其明显。与子女同住对老年人,尤其是农村和城市高龄老年人精神健康的积极效应显著,而网络家庭主要改善了农村老年人的生活满意度。

从边缘到主流:集体行动框架与文化情境

基于一个动员框架发生显著变化的社会运动案例,本文分析了主导运动前后两个阶段的动员框架及其转变机制。研究发现,框架转变源于社会运动领袖的策略性选择,转变背后体现的是动员框架与运动所处的宏观文化情境之间的微妙联系。具体而言,第一阶段的动员框架使用了文化情境中的边缘价值,动员效果并不理想;第二阶段,社会运动领袖对动员框架进行策略性的调整,将其与文化情境中的主流价值靠拢,在动员取得突破之后,又将边缘价值带回动员框架。随着运动的扩大,这些边缘价值被广泛传播与推广,并在运动之后延续下来,重塑了文化情境。

谈在广泛的文化情境中认识美术

“在广泛的文化情境中认识美术”是本次国家美术课程改革中提出的新的美术教育理念之一。我国本次美术课程改革中提出这一新理念，是基于从根本上扭转把关术学科仅仅作为一种单纯的技能技巧训练的观念，而是视为一种文化学习的理念提出来的，其目的是使学生通过美术学科的学习，同其他人文学科一样参与人类文化的传承与发展，培养学生对祖国优秀美术传统的热爱，对世界多元文化的宽容和尊重。

中国文化情境下道德基础的内在结构与量表开发研究

采用定性和定量研究方法相结合的方式,基于道德基础理论和已有研究成果,通过访谈和问卷调查,剖析了中国文化情境下道德基础的内涵与结构,开发并检验了道德基础测量量表。研究结果表明:中国文化情境下道德基础内涵丰富,包含关爱/伤害、公平/欺骗、忠诚/背叛、权威/颠覆、洁净/堕落、自由/压迫、节约/浪费、勤劳/懒惰8个维度;测量量表包含8个因子,共计24个题项;因子分析结果表明,该量表的信度、效度均达到较好水平。

管理会计理论范式框架及其修正——基于我国文化情境的思考

当前我国正全面推进管理会计体系的建设,但基于经济学契约理论、管理学价值管理理论和权变理论等构筑的管理会计框架,存在着契约不完备导致的制度漏洞、机会主义行为导致的政策棚架和价值链扩展导致的边界受限等局限性。本文基于文化情境分析管理会计框架的理论依据,从内在互补和相互替代方面,探究了基于我国文化情境研究管理会计的价值,并从关注道德精神、和合精神、权威思想和稳健精神等方面阐发了我国管理会计的实践发展。

解读文化情境中的家庭行为

文化情境对家庭行为的影响虽然是无形的、潜移默化的,但却具有很强的塑造功能。剖析现代中国家庭行为的内涵以及文化情境对家庭行为的型塑功能,探寻建立良好的文化情境与家庭行为之间的共生关系的方式,对培育和谐的文化软环境大有助益。

论村民自治的有效实现形式与路径——基于不同文化情境的分析

文化既是制度创新资源,也引导着制度创新方向,不同文化对村民自治实现形式有着不同影响。从传统到现代乡村社会存在着地域文化、国家文化、市场文化和公民文化等四种不同的文化形态,与此对应,分别产生了本源型自治、建构型自治、契约型自治以及多类型自治等四种自治形式。这些自治实践告诉我们:村民自治实现形式的探索需要以国家文化为引领,全面深化村民自治制度实践;以地域文化为基础,探索内生型的村民自治实现形式;以市场文化为动力,提升契约型的村民自治实现形式;以公民文化为协调力,促进村民自治实现形式多样化发展。

试论文化情境中的美术学习

把美术学科视作人文学科而不是技能课程,在广泛的文化情境中开展美术学习是当今世界美术教育的主导潮流。这种学习是在本土传统文化、异域美术文化和现今视觉文化情境下的美术学习,它要求正确处理美术作为一种文化学习和技能、技巧学习二者之间的关系。这样的美术教育是一种科学的、完整的教育。

作为现代社会文化情境的“媒介真实”──试论电视传播对社会现实的建构

作为现代社会文化情境的“媒介真实”──试论电视传播对社会现实的建构陆晔在大众传播媒介日益发达的现代社会，人们对外在客观世界的感知，通过传媒所获得的认识，已远远超过其亲身经历。尤其电视在以其共时同步的传播方式使世界成为一个“村落”的同时，也因其视听结合...

基于民族文化情境的高中化学微项目设计--以苗族自酿米酒为例

微项目以学生发展为中心,以完成项目活动为主线,引导学生在真实情境中发展核心素养。《普通高中化学课程标准(2017年版)》强调创设真实且富有价值的问题情境,同时还提出化学课程应“注重挖掘中华民族优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神,传承和弘扬工匠精神和技术创新思想”。以“苗族自酿米酒”为项目脚手架,设计了承载民族文化、蕴含化学知识的微项目及实施方案,并讨论了基于民族文化情境的微项目的价值。

文化情境中的美术作品鉴赏

每一件美术作品,都是在一定的历史文化背景中被创造出来的,都有丰富的感情积淀,都有独特的历史文化意义。所以,在引导学生进行美术作品的鉴赏时,要注意其文化情境的设置,使得我们的美术作品鉴赏课程能够带有一定的人文色彩,从而使得学生能够通过对美术作品的鉴定赏析,了解作者所要表达的情感与思想,探究其多元化的人文精神。

伦理文化情境与经济行为

本文主要从政治、经济和伦理的层面 ,探讨伦理文化情境对我国政治、经济领域的规范作用 ,以及对人们道德行为的影响。

阅读教学中历史文化情境的介入策略--以《登泰山记》为例

历史文化情境介入阅读教学,不仅是发挥教科书选文“个文本”所独具的文本价值的需要,也是纠正当前阅读教学中因综合性活动而远离文本内核的不良风气之必需。本文结合《登泰山记》这一经典文本的多个情境创设教学案例,探寻历史文化情境介入策略,“个文本”核心价值与阅读主体实际契合的情境创设策略,从“个文本”到“互文本”支持的任务分解策略。

跨文化情境对孔子学院中跨文化交际能力影响研究——以美国孔子学院为例

聚焦于跨文化情境变量与孔子学院中个人、团队及组织层次的跨文化交际能力变量之间的互动关系;选取11所美国孔子学院作为研究对象,通过个案研究、深度访谈、结构化问卷以及网络调查等多种研究方法搜集孔子学院中相关变量的数据并开展具体的实证研究,对中外员工跨文化交际能力的提升提出相应策略。

经济学生成的文化情境及其实践指向——兼论自然科学与社会科学的统一

相关研究发现,与经济学相关的限制主要是不可量度的、主观的因素,只有通过对这些因素做出更加精确的详细说明,我们才能够逐渐对经济现象有更好的理解。尽管情境分析不是用来重建经济学实践的唯一工具,但是如果能够以一个共同的参照点来讨论分歧,那么我们跨学科的理解力将会得到极大的提高,因此情境分析距离现实更近,同时对社会科学方法论研究有很大的参考价值。因为与当前经济学中普遍存在的、令人生畏的数学形式表述的现状与趋势相比,情境分析所具有的简洁性的优势显示尤为突出。当然,这并不是说情境分析法可以适用于经济学的全部,尽管标准微观经济学中很大一部分能够符合情境分析模型,但是从个体到达市场的具体路径是什么在情境分析中没有明确说明。所以,情境分析也许只能作为方法论意义上的一个"起点"或者"入口"。