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突破文化陌生 构建生态课堂
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作者 葛妍婕 《中学教学参考》 2015年第16期35-36,共2页
语言与文化息息相关,语言学习也是文化熏陶的过程,因此,教师应从文化教育的角度,创设多样的活动情境,拓展课堂的时空,使学生感知到英语文化的内涵和魅力,提升学习英语的兴趣和能力。
关键词 文化融合 情境架设 生态课堂 熏陶提高
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