期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
巧用案例导入新课四法——以部队应用文写作课为例
被引量:
1
1
作者
穆亚一
《榆林学院学报》
2017年第4期58-60,共3页
案例教学法是一种以案例为基础的新型教学方法,目前已在应用文写作课程普遍运用和推广。结合部队应用文写作课的特点,探讨了案例教学法在课堂导入环节的运用和实施过程,重点介绍了校园新闻导入法、病文评析导入法、任务驱动导入法和情...
案例教学法是一种以案例为基础的新型教学方法,目前已在应用文写作课程普遍运用和推广。结合部队应用文写作课的特点,探讨了案例教学法在课堂导入环节的运用和实施过程,重点介绍了校园新闻导入法、病文评析导入法、任务驱动导入法和情境设置导入法等四种方法。
展开更多
关键词
案例教学
法
课堂
导入
校园新闻
导入
法
病文评析
导入
法
任务驱动
导入
法
情境设置导入法
下载PDF
职称材料
题名
巧用案例导入新课四法——以部队应用文写作课为例
被引量:
1
1
作者
穆亚一
机构
公安边防部队高等专科学校基础部
出处
《榆林学院学报》
2017年第4期58-60,共3页
文摘
案例教学法是一种以案例为基础的新型教学方法,目前已在应用文写作课程普遍运用和推广。结合部队应用文写作课的特点,探讨了案例教学法在课堂导入环节的运用和实施过程,重点介绍了校园新闻导入法、病文评析导入法、任务驱动导入法和情境设置导入法等四种方法。
关键词
案例教学
法
课堂
导入
校园新闻
导入
法
病文评析
导入
法
任务驱动
导入
法
情境设置导入法
Keywords
case - based teaching
lead - in class activities
campus news lead - in method
ill - formed articlesanalysis lead - in method
task - driven lead - in method
situational setting lead - in method
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
巧用案例导入新课四法——以部队应用文写作课为例
穆亚一
《榆林学院学报》
2017
1
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部