1
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从学习进阶到内容重构:基于情境链的体育与健康课程大单元的内部构建 |
周珂
官桐
周艳丽
乔石磊
刘红跃
高雨
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《首都体育学院学报》
CSSCI
北大核心
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2024 |
5
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2
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助产学课程主题情境教学实践 |
谢颖
高燕
戴小红
蒋妮娜
肖雪军
戴云云
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《中华护理教育》
CSCD
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2024 |
1
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3
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基于情境感知和序列模式挖掘的气象学习资源推荐算法 |
王帅
马景奕
周远洋
王甫棣
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《气象科技》
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2024 |
2
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4
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中国式现代化情境下的旅游高质量发展理论研究 |
李柏文
郭凌
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《旅游学刊》
CSSCI
北大核心
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2024 |
4
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5
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数字情境下产品创新对新企业成长的影响 |
陈彪
郑美琪
单标安
吕兴群
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《管理学报》
CSSCI
北大核心
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2024 |
1
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6
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面向大学生数据素养教育的情境优化研究 |
杨文建
邓李君
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《图书馆》
CSSCI
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2024 |
1
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7
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中国情境下的乡村创业:一个研究框架的构建 |
刘海建
李海燕
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《河海大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
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2024 |
1
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8
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个体与情境因素如何促成员工低频安全违规行为?——基于个体-情境互动理论的组态分析 |
刘林
梅强
吴金南
刘素霞
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《系统管理学报》
CSSCI
CSCD
北大核心
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2024 |
1
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9
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体育与健康课程大单元教学中核心素养、结构化、情境化:要义阐释与关联表征 |
周珂
官桐
张伯伦
乔石磊
杨浩
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《天津体育学院学报》
CAS
CSSCI
北大核心
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2024 |
1
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10
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政务短视频对公众参与的差异化影响——基于危机与后危机情境的比较研究 |
陈强
赵汉卿
李彤钰
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《北京航空航天大学学报(社会科学版)》
CSSCI
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2024 |
2
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11
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二重情境:数字视听文化中的身份构建与认同疏离 |
张梓轩
李政
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《编辑之友》
CSSCI
北大核心
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2024 |
2
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12
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构建“跨情境融合”的大学物理立体化教学体系的探索与实践 |
杨先卫
陈秋紫
赵小云
杨雄波
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《物理通报》
CAS
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2024 |
2
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融入国家安全教育的地理主题式情境教学实践——以“环境污染与国家安全”为例 |
蒋子龙
杨晨
朱媛媛
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《地理教育》
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2024 |
1
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14
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语境考辨与意义生成:语文学科的“情境”界说 |
杜娟
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《语文建设》
北大核心
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2024 |
2
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15
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基于情境引擎的车载导航交互设计研究 |
马钧
柏玥
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《汽车工程》
EI
CSCD
北大核心
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2024 |
1
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16
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基层应急治理能力提升:类型、梗阻与策略——基于“主体—情境—技术”分析框架 |
温志强
付美佳
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《上海行政学院学报》
CSSCI
北大核心
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2024 |
1
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情境模拟团队急救教学结合Mini-CEX评分法在急诊科住培中的应用研究 |
王科科
李慧
黄勇
刘江辉
魏红艳
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《中国毕业后医学教育》
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2024 |
1
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治理竞赛、创新扩散与情境不兼容:基层治理创新悬浮现象的发生逻辑——基于A市居委会轮岗制的案例研究 |
付建军
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《甘肃行政学院学报》
CSSCI
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2024 |
1
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情境视角下儿童农耕研学服务体验设计研究--以钱唐农园为例 |
梁玲琳
赵欣雨
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《设计》
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2024 |
1
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20
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新工科视域下情境化工程实践教育教学探索——以天津职业技术师范大学为例 |
王飞
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《职业教育研究》
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2024 |
1
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