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情思课程:打造校本课程附校样本
1
作者
蒋国生
《教育视界》
2019年第9期59-61,共3页
学校校本课程建设关系学校品牌的创立,关系学生的健康成长。海门中学附属学校提出的"情思课程"概念,从课程哲学、课程机构、课程图谱、课程实施入手,着力打造具有书院特色的校本课程。
关键词
校本
课程
情思课程
课程
哲学
课程
图谱
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职称材料
题名
情思课程:打造校本课程附校样本
1
作者
蒋国生
机构
江苏省海门中学附属学校
出处
《教育视界》
2019年第9期59-61,共3页
文摘
学校校本课程建设关系学校品牌的创立,关系学生的健康成长。海门中学附属学校提出的"情思课程"概念,从课程哲学、课程机构、课程图谱、课程实施入手,着力打造具有书院特色的校本课程。
关键词
校本
课程
情思课程
课程
哲学
课程
图谱
分类号
G632.3 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
情思课程:打造校本课程附校样本
蒋国生
《教育视界》
2019
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