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情意教学法在小学语文课堂中的应用
被引量:
1
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作者
何建芳
《广西教育》
2018年第41期47-48,共2页
本文论述情意教学法在小学语文课堂中的应用,包括:学情分析,对课堂有意料;热情激趣,让课堂有意思;移情体验,让课堂有实意;情趣合作,让课堂有创意;真情评价,让课堂有爱意;闲情作业,让课堂有意味。
关键词
情意教学法
热认知
情感体验
和谐
共生
下载PDF
职称材料
题名
情意教学法在小学语文课堂中的应用
被引量:
1
1
作者
何建芳
机构
江苏省江阴市新桥中心小学
出处
《广西教育》
2018年第41期47-48,共2页
文摘
本文论述情意教学法在小学语文课堂中的应用,包括:学情分析,对课堂有意料;热情激趣,让课堂有意思;移情体验,让课堂有实意;情趣合作,让课堂有创意;真情评价,让课堂有爱意;闲情作业,让课堂有意味。
关键词
情意教学法
热认知
情感体验
和谐
共生
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
情意教学法在小学语文课堂中的应用
何建芳
《广西教育》
2018
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