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从情感反差中体悟作者的情思——《阿长与〈山海经〉》《老王》主题阅读教学探究
1
作者
李尚
《中学语文》
2024年第9期56-57,共2页
情感反差是《阿长与〈山海经〉》《老王》两文共同运用的写作手法,通过研读分析发现,人物情感反差对刻画平凡小人物形象、体悟作者情思、探究文本主题等有着十分重要的作用。
关键词
情感反差
作用
人物形象
作者情思
文本主题
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题名
从情感反差中体悟作者的情思——《阿长与〈山海经〉》《老王》主题阅读教学探究
1
作者
李尚
机构
北京昌平区第一中学
出处
《中学语文》
2024年第9期56-57,共2页
文摘
情感反差是《阿长与〈山海经〉》《老王》两文共同运用的写作手法,通过研读分析发现,人物情感反差对刻画平凡小人物形象、体悟作者情思、探究文本主题等有着十分重要的作用。
关键词
情感反差
作用
人物形象
作者情思
文本主题
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
从情感反差中体悟作者的情思——《阿长与〈山海经〉》《老王》主题阅读教学探究
李尚
《中学语文》
2024
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