婴儿抚触对婴儿情感发育影响的初步探讨

目的 初步探讨抚触对婴儿情感发育的影响。方法:选择30例剖宫产儿,随机分成抚触和对照两组,采用国际标准抚触手法对抚触组新生儿进行全身抚触,同时每天记录两组新生婴儿哭吵频率、哭吵时间、清醒状态及活动时间等情感表达参数情况。结果:抚触组的各项参数较对照组有显著性差异,表明抚触能明显满足婴儿情感需要,促进其情感发育。

婴儿抚触对婴儿情感发育的影响初探

目的:探讨婴儿抚触对婴儿情感发育的影响。方法 :选择2012年6月至12月在本院出生一天至六个月婴儿316例,按照随机抽样与父母自愿的原则进行分组,分为抚触组和对照组。四个月以后,比较两组婴儿的哭闹频率、哭闹时间及活动时间,并进行组间比较。结果:抚触组婴儿的哭闹频率、时间明显少于对照组,其差异(P<0.05)具有统计学意义。结论:婴儿抚触对其情感发育具有一定的促进意义。

哺乳期多溴联苯醚暴露与幼儿社会交往和情感发育的关系

[背景]多溴联苯醚(PBDEs)作为阻燃剂被广泛使用,是广泛存在的环境污染物。已有研究发现,PBDEs对动物和人类的神经系统发育具有不良的影响。[目的]研究母乳中PBDE含量与幼儿社交和情感发展之间的关系。[方法]孕期感染和营养(PIN)及PIN婴儿研究[The Pregnancy Infection and Nutrition(PIN)and PINBabies studies]对北卡罗莱纳州一个队列的妊娠妇女及她们的孩子进行随访,直至36月龄,并采集产后3个月的母乳样本测定PBDEs。当孩子大约30个月龄时,由母亲协助完成婴幼儿社会与情感评估(ITSEA)(n=222)。在校正其他因素后,评价PBDE的5种同类物——BDEs 28、47、99、100和153与儿童社会和情感发育之间的关系。[结果]BDEs 47、99和100与外化行为增加,特别是活跃(冲动)的行为增加之间,具有微小的、不精确的然而持续正向关联。与那些母乳BDE-47含量低于均数的幼儿相比,行为外化组的幼儿T-得分为30～87,均数为47.8。经校正后,行为外化组幼儿分值较那些母乳BDE含量位于第3和第4四分位数的儿童得分分别高出1.6[95%CI:-1.2～4.4]和2.8(95%CI:0.1～5.7)。PBDEs与其他社会和情感发育之间无相关性。[结论]尽管上述研究结果并不精确,但依然提示在生命早期PBDE暴露与婴幼儿期活跃(冲动)行为增加之间,存在微妙的联系。这些结果尚需在其他纵向研究中进一步证实。

福利院病残儿童情感发育预测的研究

为了构筑福利院病残儿童的健康人格,正确地预测和评估福利院内儿童的情感发育,我们对杭州市儿童福利院0-3岁儿童进行了早期情感发育预测和评估的研究,为以后开展早期发现、早期干预积累经验。

父亲抑郁有可能影响孩子的早期发育

据近期出版的《柳叶刀》杂志发表的一项前瞻性研究的结果显示，父亲的抑郁症有可能阻碍男孩子的早期行为和情感发育。 来自于英国牛津大学的Paul Ramchandani教授及其同事对此强调指出，抑郁很普遍，并常常影响婴幼儿的父母亲；母亲产后抑郁可影响其护理婴儿的质量，最终阻碍儿童的社会、行为、认知及体格发育，但人们却极少关注父亲抑郁对孩子早年生活的影响。

产妇抚触婴儿对自身恢复的影响分析

我院自2007年指导产妇开展婴儿抚触工作，实践证明，科学系统的婴儿抚触，不仅对婴儿的生长发育和情感发育有很多好处，还能增加母婴间的感情交流，增进乳汁分泌，促使母乳喂养，值得临床推广。

让孩子健康看电视

常听到有些做父母的抱怨，孩子总盯着电视看，不仅会影响视力，还常因为看电视而不好好吃饭，不按时睡觉等等，有很多不利影响。其实，只要方法对头，适当引导，孩子看电视对他们的精神和情感发育、增长知识、认识世界，以及社会生活能力的培养都是有积极作用的。

“隔海相望”

最近,英国医生发现,以丰富的营养配方喂养早产儿可提高智力。他们在7岁半至8岁时的智商高于其他一些在出生后第一个月里以普通饮食配方喂养的早产儿。科学的发展使我们逐渐认识到,在子宫内的各种经历对胎儿的智力发育和情感发育都很重要。在降生前的最后三个月,胎儿甚至能够偷听大人谈话,分辨男性和女性的声音,并且监视母亲的情绪。

胎儿与母亲“隔海相望”

科学的发展使我们逐渐认识到,在子宫内的各种经历对胎儿的智力发育和情感发育都很重要。在降生前的最后三个月,胎儿甚至能够“偷听”大人谈话,分辨男性和女性的声音,并且“懂得”母亲的情绪。事实上,胎儿的大多数活动,包括心率的增加,都与特定的声响、腹部触摸、光线变化和其他一些感觉有关。对胎儿最有吸引力的是妈妈的声音。胎儿会在醒着的大部分时间里倾听这种特殊的“音乐”。母亲每天都把脚抬高并倾听同一首舒缓的乐曲时,将对胎儿成长发育有更大益处。在32周时,胎儿就能够记住自己天天都听的那支乐曲,并在出生后认出这支曲子。

胎教有哪些方法

1.音乐胎教法 从受孕16周开始,便可有计划地实施。每日1~2次,每次15～20分钟,选择在胎儿觉醒有胎动时进行。一般在晚上临睡前比较合适。可以通过收录机直接播放,收录机应距离孕妇1米左右,音响强度以65～70分贝为度。但要注意。

学会理解

1 假如摹拟一种氛围,幽渺、曼妙,却不能深化自己的感觉,或者升华自己的理念,那又有什么实际意义呢?在磋砣的岁月里,在平淡的日子里,我求索着、寻觅着,力图破译生命的密码!雨禾塘草,四季交融.当在思考中悄悄学会了理解自我,同时也悄悄学会了理解他人,我发现理解生命内涵的过程,原本就是很有价值的.氛围,顺其自然,不必假设.“理解”二字从存在中解脱出来,披戴着能够深化思想和升华精神的光芒.2 如同理解阳光一样理解感情的萌动;如同理解绿滴一样理解清雅的寂寞.理解自我的选择、情感与错失;理解他人关于热望、苦衷、思考形状各异的存在,甚至于个人生活方面的颜色千差万别.

产褥期新生儿父亲抑郁情绪及对养育行为的影响

产妇产后抑郁一直备受关注，近年来国内外研究者把产后抑郁研究的焦点逐渐移向产妇配偶。国外研究表明，父亲也会发生“产后抑郁”，并且父亲发生抑郁对子女早期行为和情感发育具有特异而持久的影响。国内针对父亲产后抑郁的研究近几年才涉及，而父亲抑郁情绪对子代影响的研究国内尚未见文献报道。为探究产后父亲的抑郁状况及其抑郁情绪对子女养育行为的影响，本研究以产褥期内新生儿父亲为研究对象，旨在了解产褥期内新生儿父亲的抑郁情绪及其对新生儿养育行为的影响，为产后保健及新生儿的生长发育促进工作提供参考依据。

宝宝，你听我说

怀孕到5个月时,胎宝宝已经能隔着妈妈的肚皮听到外界的声音了。可是,应该怎么说?什么时候说呢?

每天晚上执行“地板时间”

儿子齐齐刚刚三岁半就进了幼儿园。由于老公在另一个城市工作,平时难得回家一次。因此,儿子从小便缺少父亲的关爱。一次,我从老师的口里得知,儿子在幼儿园里不喜欢和别的小朋友一起玩,性格有些孤僻。

和宝宝共同成长 “多美滋美好之旅”停靠杭州站

“多美滋美好之旅”是多美滋公司为爸爸妈妈们搭建的一个立体课堂,通过宝宝和爸爸妈妈的共同参与,让他们理解并接受多美滋的育儿理念“和宝宝共同成长”。9月17日-18日, “多美滋美好之旅”停靠杭州站。两天中,近3500人经历了这一别开生面的旅程。在杭州元华商城广场,三个帐篷联成—体。

只会叫嚷不会说

这是他们在宣泄自己的消极情绪。为什么非得用这种方式宣泄呢?说出来不好吗?说出来很好。语言宣泄远比粗暴行为的宣泄要文明。但是,用语言宣泄有个条件,他得有足够的词汇和表达能力。不具备这个条件,他可不就只好叫嚷、骂人、摔东西了!这说明,教孩子学会表达自己感情的词汇是保护孩子心理健康的一件大事。我的一位同事在给自己3岁的男孩嘟嘟写的日记里就有这样的例子:自从那日跟嘟嘟讲"怎样,在家没有小朋友,不好玩儿了吧"之后,他似乎体会到了什么叫寂寞无聊。他无所事事时便会走到我身边,说一句"妈妈,在家真不好玩儿"或者"现在不好玩儿"。于是我便明白了他寂寥的心情。试想。

抢赢了,是“强”还是“弱”?

抢玩具是宝宝们在交往中相当普遍的现象。多数情况下,总有"输""赢"之分,抢到手的,霸气十足,得不到的,嘤嘤哭泣。这时,爸爸妈妈会很纠结,既不想自己的宝宝吃亏,也不希望他太过霸道。当然,也有不少家长会觉得自己的宝宝能抢赢就不会吃亏。但是,"强势"就真的是好事吗?