论“多元解读”的四大底线

在语文新课程改革中,语文课堂摆脱了长期封闭、单一的传统解读,一度呈现出开放、多元化的生动局面。但随着多元解读的深入开展,出现了不少矫枉过正、视阅读底线于不顾的现象。欲使"多元解读"朝着正确的方向前进,还必须从知识底线、道德底线、情感底线、方法底线这四大底线入手,在尊重知识,讲究方法,注重世界观、人生观、价值观等养成的基础上实现"多元解读"的"多元有界"性。

论高校思想政治教育中的意识形态安全

意识形态安全是国家安全的重要组成部分,高校思想政治教育课作为我国主流意识形态传播的第一课堂,不仅传授知识,同时也是培育和塑造受教育者认可主流意识形态的正当性、认同执政党的合法性的场所。因此,高校思想政治教育课教师需要牢固树立意识形态安全的底线思维,将意识形态安全的底线思维运用到高校思想政治教育中。