现代远程教育自主性学习的生态环境初探

自主性学习是现代远程开放教育中倡导的一种学习理念。开展现代远程开放教育的教育机构应该构建一个利于自主性学习开展的环境和氛围。可以从情感心理环境、科技人文环境、咨询指导环境、媒体资源环境、网络通讯环境、交互协作环境、课程教学环境和评价激励环境等八个方面构建自主性学习的生态环境。

关于高职课堂环境的思考

立足高职院校,从看得见的课堂环境、学术环境、道德环境、情感心理环境等,对课堂环境的构建进行了建设性思考。