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小学美术欣赏课教学方法研究
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作者 乌兰托娅 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2017年第4期316-316,共1页
改变学生被动接受的学习方式是基础教育课程改革的核心问题之一;然而在小学阶段的美术欣赏课教学中;依然固守着陈旧的教学方法。怎样适应新课程?本文以观摩第五届全国中小学美术教学《珍爱国宝——秦始皇陵兵马俑》教学为例;结合自己的... 改变学生被动接受的学习方式是基础教育课程改革的核心问题之一;然而在小学阶段的美术欣赏课教学中;依然固守着陈旧的教学方法。怎样适应新课程?本文以观摩第五届全国中小学美术教学《珍爱国宝——秦始皇陵兵马俑》教学为例;结合自己的教学实践;总结出情感体验思维法、互动交流谈话法等新的教学方法;旨在提高小学美术欣赏课的教学质量;打造一种全新的的小学美术欣赏课的授课方式;更重要的是使小学生通过欣赏课开拓艺术视野;扩大知识面;提高感受美和鉴赏美的能力;陶冶情操;提高道德修养水平。 展开更多
关键词 美术欣赏课 情感思维体验法 动交流谈话 感受美 鉴赏美
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