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激发学生学习兴趣“四法”
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作者 吴雁南 《广西教育》 2004年第11A期22-22,共1页
关键词 学习兴趣 学生 情感感染法 情境引导 电教导入 竞赛激趣
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浅谈新课的导入
2
作者 张玉霞 《教育实践与研究》 2005年第09X期31-32,共2页
新课导入是一种教学艺术,要融知识性、思想性、趣味性于一体,巧妙使用好开课几分钟,无论是对激发学生的兴趣和求知欲望,活跃课堂气氛,还是对帮助学生理解课文都是大有益处的.
关键词 语文教学 新课导入 知识型激趣 直观 联系 情感感染法
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浅谈初中语文新课的导入
3
作者 薛晓秋 《才智》 2010年第9期90-90,共1页
利用知识激趣法、形象直观法、前后知识联系法、情感感染法等导入新课的方法,激发学生的学习兴趣和求知欲望,渲染良好的课堂气氛。
关键词 导入 知识激趣 形象直观 知识联系 情感感染法
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