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利用情感教育体验指导中学生物教学中核心概念的教学模式研究 被引量:4
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作者 纪晓毳 张璇 +3 位作者 孙琳琳 刘阳 娄伟 赵卓 《安徽农业科学》 CAS 2014年第5期1575-1576,共2页
针对初中生物学情感教育的薄弱环节——生物核心概念教学,以情感教育体验为指导,整合自主学习、探究式学习、合作学习3种学习方式,提出注重情感教育体验的生物核心概念教学模式。
关键词 情感教育体验 中学生 核心概念 教学模式
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情感体验教育在钢琴教学中的运用 被引量:3
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作者 吴瑶 《戏剧之家》 2016年第1期182-182,共1页
钢琴教学是对学生进行美育教学的重要途径,而情感体验教育在钢琴教学中具有促进作用。将情感体验教育运用在钢琴教学中,可以引导学生去发现、感受和体验音乐作品的美,培养对钢琴艺术的理解能力和表达能力,从而提高学生的创造能力和综合... 钢琴教学是对学生进行美育教学的重要途径,而情感体验教育在钢琴教学中具有促进作用。将情感体验教育运用在钢琴教学中,可以引导学生去发现、感受和体验音乐作品的美,培养对钢琴艺术的理解能力和表达能力,从而提高学生的创造能力和综合素养。 展开更多
关键词 情感体验教育 钢琴教学 运用
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小学德育中的情感体验教育 被引量:1
3
作者 赵齐辉 《教学管理与教育研究》 2017年第9期27-28,共2页
在二期课改的背景下,改变传统小学德育中“灌输式”“机械式”的教育方法,以情感体验教育进行小学德育,重视人的主体性,提高小学德育效果.文章从小学德育情感体验教育的特征入手,进而结合教学案例对小学德育中情感体验教育的实施策略进... 在二期课改的背景下,改变传统小学德育中“灌输式”“机械式”的教育方法,以情感体验教育进行小学德育,重视人的主体性,提高小学德育效果.文章从小学德育情感体验教育的特征入手,进而结合教学案例对小学德育中情感体验教育的实施策略进行了探讨,旨在充分发挥情感体验教育的作用,使小学生形成积极、健康的道德观念,有助于其形成良好的习惯,促进学生全面发展. 展开更多
关键词 小学德育 情感体验教育 特征 实施对策
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基于情感体验及教育的儿童玩具设计研究 被引量:1
4
作者 陈志铮 《艺术科技》 2017年第7期264-264,共1页
本文以玩具在儿童成长过程中具有的意义作为立足点,首先概括了针对儿童玩具所开展设计工作的构成要素,即安全性、功能性与审美性,然后通过理论与实际相结合的方式,分别以情感体验和教育价值作为切入点,针对儿童玩具的设计展开系统、深... 本文以玩具在儿童成长过程中具有的意义作为立足点,首先概括了针对儿童玩具所开展设计工作的构成要素,即安全性、功能性与审美性,然后通过理论与实际相结合的方式,分别以情感体验和教育价值作为切入点,针对儿童玩具的设计展开系统、深入的研究,供设计师参考。 展开更多
关键词 儿童玩具 设计 情感体验教育
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小学德育中情感体验教育的应用与实践
5
作者 杨倚媚 《教育界(综合教育)》 2018年第2期127-128,共2页
情感体验教育主要是在德育实践过程中,对学生道德情感体验加以引导,促进学生对生命内在情感的重视,摆脱以往对道德知识灌输和外部行为约束的教育现状。文章主要从学科融合、主题教育融合、课后延伸以及家庭合作这四个方面进行小学德... 情感体验教育主要是在德育实践过程中,对学生道德情感体验加以引导,促进学生对生命内在情感的重视,摆脱以往对道德知识灌输和外部行为约束的教育现状。文章主要从学科融合、主题教育融合、课后延伸以及家庭合作这四个方面进行小学德育中情感体验教育应用与实践的探讨。 展开更多
关键词 小学德育 情感体验教育 实践
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小学德育中的情感体验教育路径
6
作者 孙立中 《智慧少年》 2023年第7期0290-0292,共3页
情感体验式教育是新课改下的教学新理念,主张在教学过程中关注学生情感体验诉求,突破了以往理论灌输式讲解弊端,让学生在情感体验下形成深刻认知及感悟,从而引导学生情感品质及道德素质形成。由此可见,情感体验教育十分契合小学德育工作... 情感体验式教育是新课改下的教学新理念,主张在教学过程中关注学生情感体验诉求,突破了以往理论灌输式讲解弊端,让学生在情感体验下形成深刻认知及感悟,从而引导学生情感品质及道德素质形成。由此可见,情感体验教育十分契合小学德育工作,而本文也从情感体验教育内涵着手,就其在小学德育中的实践路径展开了探索,希望借此来创新德育教育、助推立德树人教育根本任务得以落实。 展开更多
关键词 小学 德育 情感体验教育
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论音乐教育对大学生素质培养的作用和意义 被引量:1
7
作者 樊宇红 《黄河之声》 2016年第21期18-19,共2页
艺术素质教育是当代大学生素质培养的一个重要组成部分,艺术有多种形式,音乐素质教育对大学生综合素质的培养起着重要作用,音乐教育可以通过动听的音乐旋律和生动的音乐形象来抒发人们的内心情感,在欣赏过程中是一种情感体验,会产生情... 艺术素质教育是当代大学生素质培养的一个重要组成部分,艺术有多种形式,音乐素质教育对大学生综合素质的培养起着重要作用,音乐教育可以通过动听的音乐旋律和生动的音乐形象来抒发人们的内心情感,在欣赏过程中是一种情感体验,会产生情感共鸣;在大学里开展音乐教育课可以培养大学生的联想能力,激发创造能力,帮助大学生树立正确的审美观和高尚的道德情操,因此,加强大学生音乐教育的培养,对大学生素质的全面提高有着重要的意义。 展开更多
关键词 音乐教育 大学生 素质教育情感体验
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浅谈青少年心理咨询工作的开展 被引量:1
8
作者 葛为群 《中国教育学刊》 CSSCI 北大核心 2006年第6期43-43,47,共2页
关键词 青少年 心理咨询 情感体验教育 德育工作
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做创造型音乐教师 被引量:1
9
作者 朱波 罗畅 《黑龙江科技信息》 2007年第02S期146-146,共1页
音乐是一种创造性艺术。音乐语言所描述的音乐形象给学生提供了更为自由、广阔的想象空间。音乐教学以音乐审美为核心,以兴趣爱好为动力,面向全体学生,注重个性化发展,并重视意识实践。在音乐教学中应鼓励音乐创造,弘扬民族音乐,理解多... 音乐是一种创造性艺术。音乐语言所描述的音乐形象给学生提供了更为自由、广阔的想象空间。音乐教学以音乐审美为核心,以兴趣爱好为动力,面向全体学生,注重个性化发展,并重视意识实践。在音乐教学中应鼓励音乐创造,弘扬民族音乐,理解多元化文化,完善评价机制,这就给音乐教学提出新任务和新要求。 展开更多
关键词 音乐教学中的情感体验教育 创新意识 综合素质
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On the Experimental Moral Education Pattern
10
作者 Song Shanshan 《International Journal of Technology Management》 2014年第4期81-84,共4页
This thesis is designed to propose a feasible moral education pattern forming in experience and idea against the current circumstance of preferring preaching rather than taking action, results than process in moral ed... This thesis is designed to propose a feasible moral education pattern forming in experience and idea against the current circumstance of preferring preaching rather than taking action, results than process in moral education according to the development status of morality and the law of somatopsychic development of individual. It aims to start the feeling system of educators, stimulate the in-depth emotional experience, guarantee the smooth transition from moral cognition to moral behavior, and cultivate and create the individual with virtue, healthy mind and body and good manners so as to improve the effectiveness of moral education. 展开更多
关键词 EXPERIENCE moral education MODE
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