论情感教育心理学在高校思想政治教育教学中的应用

情感教育能够有效提升高校思想政治理论课的吸引力及凝聚力，对于学生独立人格和崇高品质的形成意义非凡，故而本文在充分把握情感教育的基础上，对促进情感教育心理学在高校思想政治教育教学中的应用进行了初步探讨。

情感教育心理学在高校思想政治教育教学中的应用探究

在高校的思想政治教育中,情感教育心理学的应用是非常重要的。这种教学方法符合教育制度发展改革的趋势,本文对高校政治教育教学中存在的问题进行分析,并提出相应的对策。

论思想政治教育内容体系的学理化建构

建构思想政治教育内容体系是建构思想政治教育学科自主知识体系的应有之义。思想政治教育内容体系具有多样性与统一性、结构性与层次性、稳定性与变动性、全面性与重点性、逻辑性与叙事性的辩证特征。把握思想政治教育内容体系有依次递进的四种方式:单项列举式、简单序列式、板块架构式、体系建构式。思想政治教育内容体系的构成包括:一是心理情感教育,包括心理健康教育、社会心态培育、爱人爱家教育、爱党爱国教育、艺术审美教育;二是思想观念教育,包括世界观教育、历史观教育、政治观教育、信仰观教育、价值观教育、道德观教育、法治观教育、安全观教育、人生观教育;三是精神品格教育,包括以爱国主义为核心的中华民族精神教育、以伟大建党精神为源头的中国共产党人精神谱系教育、以改革创新为核心的时代精神教育;四是行为规范教育,包括道德规范教育、纪律规范教育、职业规范教育、法律规范教育、处世规范教育。

情感教育在大学生挫折心理教育中的应用

阐述了当前社会中大学生挫折心理问题的严重性与危害性,提出了情感教育的方法,为今后的心理教育研究提供理论参考。

初中法治课堂融入情感心理教育策略探究

根据陶行知生活教育理念,结合立德树人的根本任务,初中道德与法治应当重视法治教学,增加学生法律知识,培养学生法治观念,让学生学会运用法律维护自身合法权益。为更好达成法治课教学目标,教师需要融入情感心理教育,引入生活资源和创设生活化情境,以此调动学生学习积极性。文章通过明确初中法治课教学融入情感心理教育的意义,认识情感心理教育融入的问题,提出构建具体融入策略,以期达成教育目标。

情感心理教育在初中思想政治教育教学中的作用分析

随着新课程改革的不断深入,思想政治教育在学校德育工作中的作用越来越突出,为了获得更加理想的思想政治教育效果,教师应摒弃传统的填鸭式、灌输式教学方式,将“以人为本”的理念融入到情感和心理教育中,激发学生的学习兴趣,扭转“干巴巴”的教学状态,促进教育的最大效用。本文重点探讨了在初中思想政治教育中运用情感心理教育的作用和策略,以期为中学德育工作提供一定的理论依据。

赏识教育在职高班级管理中的运用

职业高中学生存在学习习惯不好、学习成绩差等问题。职高学生管理应激发学习兴趣,改变不良习惯,这就需要老师用赏识的眼光、激励的方法来教育管理。

学习情感淡漠与拖延症的心理辨析

大学阶段是人才成长发展的重要阶段,但由于大学生的心理发展尚未完全成熟,自我调节和自我控制能力不强,加上难以适应环境变化,因此常常出现内心矛盾冲突,造成心理发展不平衡。本研究在实际工作中遇到不少学生,他们曾经是天之骄子,考入重点名校。但就是因为他们在大学生活期间一个偶然的诱因,便突然对学习失去了兴趣,并从此一蹶不振,委实让人惋惜。社会上不少人将这类学生归为拖延症患者,但是本文认为他们的症状比拖延症来得更为严重。为此,本文访谈了多位学生,分析造成他们学习热情不高、对周边事物情感淡漠的原因,并提出了相应的教育策略。

农村留守儿童情感教育测量探讨

伴随着我国农村留守儿童的教育受到了越来越多的关注,留守儿童情感教育的研究有着更加重要的意义。本文针对我国农村留守儿童的情感教育中的一些偏差现象,寻找出新型的情感教育的模式与操作方法,最终找到对农村留守儿童进行情感教育的最佳教育方式。

大学新生教育的改革与创新研究

当前大学新生教育存在形式化、单一、枯燥等弊病,难以适应青年学生的需求,成效不佳。大学新生教育的改革与创新势在必行。本文认为,必须重新定位大学新生教育,新生教育应是包括目标教育、适应教育、通识教育、情感心理教育等几方面的系统工程,具有持续性、连贯性、层次性等特点。在实际工作中应该根据大学新生不断出现的新情况新问题,与时俱进地加以改进。

对中国足球训练科学化的思考

依据有关文献和对部分专家进行访谈,并结合人体身体素质发育的、运动训练学的基本原理以及国外足球发达国家的经验,对足球身体素质和技战术训练特点进行分析,探讨中国足球训练思想体系存在的主要问题。主要结论:(1)身体素质训练不利于运动员的综合素质的提高;(2)心理和情感训练不足制约了运动员进一步的发展;(3)文化素质的欠缺限制了球员对足球的理解能力和到海外的发展;(4)训练手段的科学化程度的欠缺制约了中国足球的发展。

Chinese College Students＇ Ideological and Political Education： Ways and Strategies in the New Period

Humanism is the soul of the ideological and political education. In the process of ideological and political education, adherence to humanities education is the objective requirement of modem education. This paper analyzes Chinese college students＇ ideological and political education ways and strategies in the new period. The author believes that optimized campus cultural environment can help build stages for students＇ growth, establish the principal position of students, promote students＇ individuality development, improve the psychological service system, improve students＇ psychological development, increasing students＇ emotional education and pay attention to students＇ emotion demands, etc.