如何开展儿童情感智力教育:基于智慧自律的探讨

智慧自律以脑科学、儿童发展信息研究及发展适宜性实践为基础,是一整套的理念、话语和行为管理策略。它关注儿童七个方面的能力:镇定、鼓励、自信、选择、意图积极、同理心、承担结果。研究表明:智慧自律可以有效减少儿童的攻击性行为、冲动和亢奋行为,从而减少管教时间,增加教学时间和提高学习成绩。当前,无论是国外还是国内的学生都面临着诸多社会情感发展方面的问题,如自杀、抑郁、校园欺凌等,需要我们从小学起甚至更早,给儿童创设社会情感学习的机会,教给他们正确的方法。儿童的成长不仅仅是智力、体能和认知方面的成长,更需要社会情感方面的学习。本研究旨在通过对智慧自律这个项目的介绍来探讨如何培养儿童的情感智力。

如何创设适合情感教育的教室情境

目前,许多教育工作者已经掌握了关于情商(EQ)的理论知识,但是,如何把它具体运用到教育实践中呢?在日常教学和活动过程中采取什么具体措施才能使学生的情商提高呢?这一问题是许多教师急于了解的。 美国心理学界的情商协会专门研究怎样帮助教育者将情商理论运用于实践的问题。