情感气氛在酒店管理中的特殊效应

情感气氛在酒店管理中的特殊效应张远平，王义德，范超强注重感情投资而创造企业情感气氛是现代饭店管理中思想政治工作的新内容。１９８９年开业的新加坡泛太平洋饭店曾被评为新开业酒店世界第一名，他们管理成功的经验之一就是注重感情投资，充分发挥了思想政治工作的作...

具身共演、气氛空间与居间体验--“行为表演艺术”及其意义发生机制的现象学探析

20世纪60年代以来,西方艺术的“行为表演转向”催生了“行为表演艺术”。作为艺术的“行为表演”,一方面摒弃了角色扮演,将“表演”还原为演员具身行为的自指性展演;另一方面破除了观演二分,将观看还原为观众具身参与的合作性共演。因此,行为表演艺术既不是现成的作品,也不仅是可写的文本,而是具身共演的事件。作为具身共演事件的“行为表演”,不是在与表演相分离的实体性剧场空间中按部就班地上演,而是在由行为表演的具身展演所开启的情感气氛空间中发生。如此这般的行为表演艺术具有独特的意义发生机制,即“具身共在—居间体验—情感空间—具身共演”机制,而居间体验是该机制的枢机。

小学生道德情感的特点与培养

小学生道德情感的特点与培养临沂市兰山区教师进修学校隋彦玲道德情感是人的道德需要是否得到满足所引起的一种内心体验。道德情感对道德行为起调节、推动和强化作用。苏霍姆林斯基说：“道德情感──这是道德信念、原则性、精神力量的血肉和心脏。没有情感的道德就变成了...

试谈教学中的情感因素

教学不仅是教与学的关系,同时也是师生情感和思维的交流,注重情感,讲究情感,使整个教学弥漫着一种和谐、融和、振奋、饱满的情感气氛,就能实现知与情的和谐统一。 1、尊重学生,建立平等融洽的师生关系。教师的仪表、谈吐、对学生的赞许,批评都是教学情感的外露,都会使学生感到教师的关切。尊重学生,理解学生,才能使学生愉悦,才能建立融洽的师生关系。

家庭环境中主观变量对学业成败的影响─—对千名中小学生问卷调查的研究

家庭环境中主观变量对学业成败的影响─—对千名中小学生问卷调查的研究戴斌荣盐城师专最近几十年来，家庭环境对教育的影响问题不只是教育学的研究课题，更成为社会学界、心理学界、教育社会学界乃至全体人民所热切关注的问题。从教育学的角度来看，所谓家庭环境往往是指...

校风论

校风建设,既是办好社会主义学校的重大实际问题,又是一项值得认真研究和探讨的教育理论问题.优良的校风是学校办学指导思想和培养目标的集中体现,是培育优良学风、教风的根本保证,它全面地反映出一个学校的精神面貌和办学水平.每个学校都应该建立起优良的校风并显示出自身的特色.

数学课堂教学要注意优化情绪

过去一般的教学比较重视言语的通俗易懂、简明扼要，只求准确、清晰。在理解了情感在教学中的作用后，现在的教学言语除了准确清晰外还应追求生动活泼、形象、富有情趣和感染力，有一定的幽默感，以便使讲课言语既传神又传情，达到科学性和艺术性的完美统一，当然，这要求数学教师具有扎实的语言功力。

浩浩不再结巴

去年开学时,我班来了一位男孩浩浩,一双亮晶晶的大眼睛忽闪忽闪的,特别招人喜爱。可他的父母却反映孩子口吃得很厉害,常常是一句话好半天说不出来,“老师,您一定要想办法帮帮孩子。” 我了解到,浩浩的父母都是外地人.浩浩曾先后跟父母、奶奶在武进。

激学导思要选准突破口

激学导思要选准突破口陆川县万丈中心小学林茂英“激学导思”是导思点拨教学法的第一步，是整个课堂教学的基础。“教学”如能激起学生的求知欲，就能使学生兴趣盎然地进入新课的学习，从而增加输入信息的强度；“导思”如能把学生的思维过程导向正轨，将收到事半功倍的效...

人体语言在课堂教学中的作用刍议

课堂教学的过程是师生交流信息的过程,教师讲授知识信息的输出,是有声语言和人体语言两条通信系统完成的.人体语言辅佐有声语言,两种信息共同刺激大脑皮层,共同影响学生的思维.因此,应用好课堂体语,对于正确表达教学内容,沟通师生间的联系,引起学生的有意注意,渲染情感气氛等是有着有声语言不可替代的作用的.

海明威的幸与不幸——论家庭教育对海明威的影响

近年来 ,不少专家学者以大量事实论证了海明威性格的两面性 ,尤其指出了他身上具有雌雄同体的特征和同性恋倾向。本文试图从家庭教育方面去探讨造成这种现象的原因 ,即 :父母良好的素质和广泛的兴趣爱好的影响是奠定海明威事业成功的坚实基础 。