论高职生情感教育的价值及途径

高职生的情感教育有助于提高高职生的道德素质,促进其认知能力的发展,也有利于他们的心理健康,建立良好的人际关系。高职生的情感教育可通过健全的情感教育机制,通过教育者的引导和创设良好的情境来进行。

试论高职院校中数学情感教育的重要性

美国著名心理学家推孟说:"在最成功和最不成功的人之间的最大差别,是多方面的情感和社会的适应能力以及实现目标的内驱力"。积极的情感与态度不仅能在探索知识与技能的过程和方法中起到巨大的推动作用,而且还能影响到每个个体身心。有一个良好的、积极向上的人生态度,无论对人或是对事都充满热情,真正成为品德、智力、体质、美感及劳动态度和习惯都得到全面发展的有社会主义觉悟的有文化、有素质的劳动者。

略论郁达夫的文艺观

郁达夫的作品独树一帜,他的文艺观同样具有鲜明的个性特征。他始终站在主体角度来审视文学,崇尚"自我表现",推重艺术对美的追求,同时也注重从智、伦理、情感三个方面来品评文艺作品的价值。其浪漫派主观表现类型的文学理论批评有力地充实了二十世纪中国现代文学批评理论。