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题名塔吉克族婚礼舞蹈文化解读
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作者
赵金科
吴亚南
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机构
喀什大学音乐与舞蹈学院
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出处
《交响(西安音乐学院学报)》
2024年第2期74-80,共7页
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基金
2022年度新疆社科基金青年项目“文化润疆背景下民俗舞蹈在南疆乡村振兴路径研究”(编号:22CYS025)研究成果。
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文摘
塔吉克族婚礼是塔吉克族人世俗生活中兼具有仪式性的民俗活动,在婚礼流程中群体性娱乐以血缘关系为纽带,民众情感在婚礼场合中得到集中体现,民众参与度维系着塔吉克族人情感。舞蹈在塔吉克族婚礼活动的组织流程,婚礼活动的参与现场氛围中扮演着重要角色,吹奏鹰笛、击打手鼓与双人对舞的表演形式成为室内传统婚礼活动中的表演场面,电子音乐新设备的加入也被新一代的年轻人认为其在婚礼场合中起着烘托热闹气氛的作用。无论是传统与现今,秩序维持者均会在婚礼活动中担任邀请参与者与维持现场秩序的双重职责,并以双人对舞的方式完成每一次仪式中彼此情感上的表达。舞蹈在塔吉克族人婚礼活动中具有显性标识,亦可窥视出其民俗活动的文化内涵。
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关键词
塔吉克族
婚礼舞蹈
情感礼仪
情感体验
情感延续
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分类号
J607
[艺术—音乐]
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题名论大学生礼仪教育四要素
被引量:1
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作者
罗明秀
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机构
湖南科技大学团委
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出处
《当代教育理论与实践》
2009年第6期16-17,共2页
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文摘
礼仪是人类文明的产物,是人们进行交往时的行为规范与准则,是一个人思想水平、文化修养、交际能力的外在表现,是精神文明的重要组成部分,是社会文明程度、道德风尚和生活习俗的反映。大学生礼仪教育现状需要深入有效开展礼仪教育。从培养礼仪情感、丰富礼仪知识、训练礼仪技能、维护礼仪环境四个要素方面来深入探讨大学生礼仪教育。
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关键词
礼仪情感
礼仪知识
礼仪技能
礼仪环境
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分类号
G64
[文化科学—高等教育学]
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