语气词“罢了”的情态意义探究

汉语“罢了”作为语气词产生于明代,是动词“罢”与动词“了”组合形成“罢了”的词汇化和语法化结果。在明清时期,其作为语气词具有四种情态意义:一是表示姑且这么决定;二是表示把事情往小里说;三是表示劝阻、建议、请求;四是表示轻蔑、否定。本文旨在对语气词“罢了”的发展轨迹进行窥探的基础上,重点分析其所产生的四种情态意义,这对我们了解和正确使用“罢了”一词具有重要意义和价值。

副词“一定”的情态意义和相关功能研究

副词"一定"的情态意义可概括为"意志的坚决"、"必然的推断"和"情理的必要",这三种情态意义跟特定的句子语气、言语行为相关联。以"意志性-非意志性"、"事件导向-说话人导向"为参数,用"语义地图"方法可以清晰地勾画副词"一定"的三种意义及其对应的句子语气、言语行为的关系。这种细致的区分和探讨不仅有利于第二语言(汉语)教学,而且对编写对外汉语工具书也有一定的参考价值。

中文民事判决书的情态意义分析

中文民事判决书作为具有法律效力的非规范性文件,具有特定的人际功能。本文将主要以Halliday系统功能语言学理论中的情态系统为理论框架,以中文二审民事判决书为研究对象,重点探讨在二审民事判决书各组成部分中情态意义的言语实现方式,比如贬义色彩的词语、意态能愿动词、表归一度的附加语、主观隐喻性小句。通过本研究,作者试图从语言学的角度阐释中文民事判决书所揭示的人际功能,并寻求其法律上的相关解释和依据。

英汉情态动词在语义和情态意义上的对比

英汉情态动词分别是这两种语言表达情态的主要手段。根据Palmer和Lyons的情态意义理论,对比分析英汉情态动词在语义和情态意义上的共性和个性特征,以利于在英语教学中引导学生准确把握其语义和情态意义,提高学生语言交际的能力。

系统功能语法对情态范围的扩展及其意义研究

系统功能语法把情态范围由传统的仅限于情态助动词扩展为情态助动词、情态化的各种词性及其相应的结构,认为它们都是情态意义的体现形式。通过研究发现,扩展后的情态把和人际意义有关的重要方面都纳入了人际意义的研究范畴,这种扩展实现了传统语法不曾有的重大突破,对语篇的人际功能研究具有重要意义。

意识形态对情态意义翻译的操控

情态是实现人际功能的重要手段,情态意义翻译受到译入语文化的历史背景、价值体系、权力关系、诗学传统等意识形态因素的制约。在进行英汉情态意义互译时,译者应充分观照不同文化的意识形态因素,运用恰当的翻译策略和方法,动态地传达原文的情态意义,实现翻译目的。

俄语双重否定结构的情态意义及其与汉语的对比

本文从形式、语义和语用三个平面对俄汉语双重否定结构进行了界定:形式上,双重否定结构的句子中必须包含两次否定;语义上,两次否定的结果必须使句子获得间接的肯定意义;语用上,双重否定结构作为一种修辞手段所表达的这种间接肯定意义源于单纯的肯定意义,但与原来单纯的直接的肯定意义相比一定具有加强或者减弱的性质并伴随一定的情态意味。同时以俄语为参照系对俄汉语双重否定结构的表达形式和情态意义进行了对比分析。

论英语情态意义的表达

阐释了情态意义的概念,指出将情态意义与情态助动词的意义等同起来的观点未免有些片面。论述了情态意义的分类和表达方法。

英汉情态动词的语法意义对比分析

英语和汉语中的情态系统都被认为是一个开放的系统,可以有多种表达形式,如情态动词、情态副词、语气等。其中情态动词占主要位置。从英语和汉语情态动词的否定形式、副词的搭配、情态动词连用等进行比较分析,可以看出情态动词的情态意义和语法意义之间的相互关系,即同一情态动词的不同情态意义常常会造成其语法意义的不同,而不同的语法形式也会影响情态动词的情态意义表达。同时,就两种语言之间而言,在语法意义方面,英语情态动词和汉语情态动词存在着较大不同,即同样的语法条件下,具有相同情态意义的英语和汉语的情态动词的语法意义也不相同。

英语语调的情态意义研究

语调是话语情态意义体现的一种非常重要的方式。通过对不同的语调及语调的不同组合的研究,发现语调正是从这些方面实现着话语的情态意义。

英语时态的情态意义

英语时态表达的基本意义是谓语动词所示动作发生的时间和所处的状态。但在特定的语境里,时态还能表达丰富的情态意义,也就是说,时态不仅是对谓语动词表示动作的发生时间和所处状态的客观描述,而且可表明讲话者与事件和情况的关系和对它们的态度或者看法。文章拟从系统功能语法的角度出发,探析英语时态的情态意义。

不定式的主观情态意义及与汉语的对比

本文就动词不定式充当单部句主要成分 (即动词不定式句 )而使句子附有主观情态意义的情况加以研究。主观情态意义是动词不定式句区别于其它所有模型句的重要特征。动词不定式句的主要情态意义可概括为“应该 /不应该意义”、“必然意义”、“可能 /不可能意义”、“愿望 /非愿望意义”、“合理 /不合理意义”、“绝对祈使意义”等六大类。

英语情态的人际意义和表达

人类在探索社会环境中学习语言,同时又通过语言来认识社会。语言是社会交往的工具,是社会人有意义的活动。语言除具有表达讲话者的亲身经历和内心活动的功能外,还具有表达其身份、地位、态度和他对事物的推断等功能。

试论“差不多”的概念意义、情态意义及相关问题

"差不多"的概念意义是"量的接近",又可分为离散量的接近和连续量的接近(关系和状态),离散量的接近又分量幅的接近(范围和过程)和量点的接近(数量和程度)。"差不多"的情态意义表现为说话人对未知事实的估测。"差不多"一般不和表意外的词语共现,一般不用于否定句。

情态理论下的英汉情态动词的情态意义对比分析——“can”和“能”的个案分析

"情态"概括地说就是指说话人对于句子所表达的内容的主观态度。在语言系统中情态意义的体现方式多种多样。英语和汉语这两种语言中情态意义的主要表达方式都是情态动词。文章以情态理论和情态意义为基础,对英语的情态动词"can"和汉语的情态动词"能"所表达的情态意义进行对比研究,从而探讨英汉情态动词在情态意义上的异同,以及语意对应程度,并考虑其受语言形式的制约程度。

从功能语用角度对比分析英汉可能类情态意义

汉语表达情态意义的词与英语在分布上及词法、句法的特征及含义都有较大区别,本文从功能语用角度来展示英汉可能类情态意义的异同,揭示其复杂性和多功能特征。就自然语言条件下的英汉情态意义差异性进行深入研究。

英语情态意义及其结构功能

情态意义是许多语言学家、哲学家及逻辑学家长期以来一直探索研究的问题之一 ,随着语言学的发展及其研究方法的更新及系统化、多样化 ,对情态意义的研究更是百家争鸣 ,本文拟对情态意义和情态助动词进行初步的探讨。

政治辩论语篇的情态意义——以2008年奥巴马第一场电视辩论中的语料库为例

情态作为人际功能的语义载体,它反映了说话人对阐述内容的评价或态度,体现了说话人话语的主观性。情态是体现人际意义的语气系统中的一个子系统,是表现语言人际功能的手段之一。

韩语补助动词“■■”情态意义的研究

补助动词一直是韩国语教学的难点,由于其语义的特殊性和复杂性,导致学生很难掌握补助动词的理解和应用。从补助动词"■■"的情态意义出发对其含义进行研究。希望能为韩语教师和学生对"■■"的研究和学习带来帮助。

对情态和英语情态动词意义的新思考——个案研究以may为例

情态的研究由来已久,然而语言学界对这一概念的界定还未达成共识,出于为英语教学实践服务的目的,我们对情态的意义、形式分类尝试性地进行了探讨,并以"may"为例,进行了详细的情态意义分析,以帮助学习者提高对情态系统以及情态词语复杂意义的认识。