关于中医医师情报吸收机理的研究

文章运用了中医学理论和情报学理论结合心理学和思维学理论 ,从感知、注意、思维等层面。

关于情报用户情报吸收机理的探讨

文章对情报用户吸收情报的直接心理机制 ,以感知、注意、思维、联想和灵感等层面 ,分别探讨了感觉、知觉、模式识别 ,直觉思维与分析思维、形象思维与抽象思维 ,收敛思维与发散性思维 ,联想和灵感等心理活动有机运作对情报吸收和科学创造的作用机理。

论情报吸收过程

讨论了用户情报吸收过程的意义和现状;通过分析研究,提出了情报吸收过程就是用户对情报信息所含知识内涵的同化和异化过程的观点,并对布鲁克斯的情报与知识关系式作了相应的修正。

情报产生与情报吸收行为过程的理论研究

知识结构决定人类对外界信息或内部信息的认识过程或认知过程，决定人脑的信息加工过程，也决定情报的产生行为过程（情报的创造行为过程）和情报的吸收行为过程。本文研究了情报的产生行为过程与情报的吸收行为过程。

视觉、听觉通道对大学生科技情报吸收量的影响

本文对作者所做的情报心理学实验进行了初步总结。实验表明,在情报传递过程中,用户(指大学生情报用户)的视觉吸收通道和听觉吸收通道对科技情报的吸收量尽管有不同的影响,但差异并不显著。通过理论和实践等方面的分析,作者提出在情报工作中应增加传递过程中的听觉吸收通道。

情报吸收的多维加权贴近模式

本文运用模糊集合论的贴近度概念,讨论了情报需求者对情报所含知识吸收的多维加权贴近模式。

情报吸收过程的模糊控制

本文对情报交流过程中的关键的环节情报吸收的控制作了论述。指出了情报吸收是通过情报对用户的刺激作用而进行的。这种刺激与由这种刺激产生的反映都是模糊的,因而用户吸牧情报这一系统是一模糊系统。文中引入了模糊状态转移矩阵的概念,表示受情报刺激后用户知识状态的转移。并通过对用户接受模糊刺激后的模糊状态特征的分析,得出了用户吸收情报的状态方程,同时也指出了由于受用户主现因素的影响,对情报吸收的模糊控制的研究是很复杂的。本文只是对它的定性分析的模糊定量描述。

试论高等教育中培养学生情报吸收能力的重要意义

面临“知识爆炸”的形势,教育如何从“仓库理论”的概念中摆脱出来,注重培养学生的情报意识和情报吸收能力,帮助他们建立一个不断演进的知识体系,为四化建没造就一批具有创造性和独立工作能力的人才,这是一个值得注意的问题。本文拟就此谈谈看法。

论情报研究与情报吸收的关系

论情报研究与情报吸收的关系纪玉琢（吉林省科技情报所）情报研究是以反映运动中的事物或过程的社会信息为研究对象，通过对这类信息的研究揭示事物或过程的状态和发展，诸如对背景、现状、趋势、对策的研究，为各个层次的科学决策服务。从本质上讲，情报研究是用情报工作...

背景知识与情报吸收

文章在对科学史上的一些重要案例进行分析的基础上,论述了背景知识与情报吸收之间的内在联系。与此同时,还分析和讨论了背景知识的构成、背景知识对情报吸收的影响。最后从背景知识与情报吸收之间的关系出发,探讨了合作研究的实质。

情报的测度

对情报测度的研究,国内外还处于不成熟阶段。作者提出对情报进行分层分析,从而找出情报量的测度和情报质的测度方法,归纳出数学表达式:I=KWSH,其中 I 为情报量, K 为情报的可靠性测度,W 为情报的质的客观测度,S 为情报的质的主观测度,H 为情报熵。

情报流的扩散模型

本文首先介绍了文献计量学的研究成果,指出了情报流的动态特性和静态特性——文献的增长、老化和离散分布的规律及其局限性。为进一步认识这些规律,並揭示其机制,作者提出了情报流的物理-数学模型。在这一扩散模型中,科技情报中所包含的情报量与时间和情报用户的关系被确定为扩散方程的基本解。由此出发,在数学描述的基础上获得了一系列的公式和曲线,用这些公式和曲线可以说明情报流的一系列特性(包括对文献计量学原有规律的解释),还可以把它们作为续继深入研究的基础。

试论科研中的文献吸收与信息服务

本文论述了文献的检索与利用在学术科研中的作用，并通过分析文献分类功能、研讨知识情报对于用户的吸收机制等方式，强调了新形势下高校图情机构的信息服务与文献工作新的切入点。

谈情报概念

情报自古有之,情报交流人共操之。所谓“知彼知己,百战不殆”,说的就是情报交流的意义和作用。知彼就是要知道我方尚属未知的对方情况,以此作为我方行动的依据,目的是要战胜对方。现代化的情报手段,使情报活动达到了空前发达的程度。人们可以坐在家里通过计算机终端了解世界各地的古往今来的种种情况。真所谓达到了中国古语所说:“秀才不出门,能知天下事”的境地。人们在使用或理解“情报”一词的概念时并不会感到什么困难。