期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
2
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
浅析幼儿园体育活动中情境的创设与利用
1
作者
周文静
宋聪
+1 位作者
辛学荣
冯雪
《丝路视野》
2018年第30期35-35,共1页
幼儿园体育活动的良好展开是非常有意义的,能够强健幼儿体魄、提高幼儿品质、锻炼幼儿意志,促进幼儿良好成长。当然,要想真正做到这一点,一定要保证方法得当。基于此,本文将立足于教学情境,着重探讨幼儿园体育活动中如何创设和利用情境...
幼儿园体育活动的良好展开是非常有意义的,能够强健幼儿体魄、提高幼儿品质、锻炼幼儿意志,促进幼儿良好成长。当然,要想真正做到这一点,一定要保证方法得当。基于此,本文将立足于教学情境,着重探讨幼儿园体育活动中如何创设和利用情境来将学生引入其中.
展开更多
关键词
体育活动
情境创设
情景利用
下载PDF
职称材料
理解背诵课文是提高语文水平的重要手段
2
作者
张春兰
《学周刊(下旬)》
2009年第9期135-135,共1页
理解背诵法,是在学生理解、体会的基础上,采用丰富多彩的方式,让学生在画面明了、文理清楚、思路清晰、内容真实丰富的基础上,轻松愉快地、准确快速地背诵。它大大激发了学生的学习热情和学习兴趣。加之时间短、记忆快、遗忘慢,并...
理解背诵法,是在学生理解、体会的基础上,采用丰富多彩的方式,让学生在画面明了、文理清楚、思路清晰、内容真实丰富的基础上,轻松愉快地、准确快速地背诵。它大大激发了学生的学习热情和学习兴趣。加之时间短、记忆快、遗忘慢,并能学以致用,所以深受学生的欢迎,也提高了语文教学效率。
展开更多
关键词
理解背诵
轻松愉快
准确快速
游戏记忆法
利用
多媒体教学引导记忆
利用
实际
情景
快速记忆
头尾提示法
下载PDF
职称材料
题名
浅析幼儿园体育活动中情境的创设与利用
1
作者
周文静
宋聪
辛学荣
冯雪
机构
山东潍坊市高新区马宿幼儿园
出处
《丝路视野》
2018年第30期35-35,共1页
文摘
幼儿园体育活动的良好展开是非常有意义的,能够强健幼儿体魄、提高幼儿品质、锻炼幼儿意志,促进幼儿良好成长。当然,要想真正做到这一点,一定要保证方法得当。基于此,本文将立足于教学情境,着重探讨幼儿园体育活动中如何创设和利用情境来将学生引入其中.
关键词
体育活动
情境创设
情景利用
分类号
G807.4 [文化科学—体育训练]
下载PDF
职称材料
题名
理解背诵课文是提高语文水平的重要手段
2
作者
张春兰
机构
南宫市北杜小学
出处
《学周刊(下旬)》
2009年第9期135-135,共1页
文摘
理解背诵法,是在学生理解、体会的基础上,采用丰富多彩的方式,让学生在画面明了、文理清楚、思路清晰、内容真实丰富的基础上,轻松愉快地、准确快速地背诵。它大大激发了学生的学习热情和学习兴趣。加之时间短、记忆快、遗忘慢,并能学以致用,所以深受学生的欢迎,也提高了语文教学效率。
关键词
理解背诵
轻松愉快
准确快速
游戏记忆法
利用
多媒体教学引导记忆
利用
实际
情景
快速记忆
头尾提示法
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
浅析幼儿园体育活动中情境的创设与利用
周文静
宋聪
辛学荣
冯雪
《丝路视野》
2018
0
下载PDF
职称材料
2
理解背诵课文是提高语文水平的重要手段
张春兰
《学周刊(下旬)》
2009
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部