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题名情景实验教学在高职《微观经济学》中的运用
被引量:1
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作者
杜婕
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机构
太原旅游职业学院
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出处
《晋城职业技术学院学报》
2017年第3期48-50,共3页
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文摘
《微观经济学》作为理论经济学的重要部分,实践教学是其课程教学的薄弱环节。本文从当前教学现状出发,以"市场供需以及均衡价格的形成"为例,通过实验目的、条件设置、流程设置、演示过程、结果讨论的阐述,探讨情景实验教学模式在《微观经济学》课程教学中的作用,以达到培养学生理论创新和实践应用能力。
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关键词
高职教育
《微观经济学》
情景实验教学
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Keywords
higher vocational education
microeconomics
situational teaching
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分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
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题名开展虚拟现实的情景式实验教学
被引量:15
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作者
陈拥军
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机构
广东商学院广东省电子商务市场应用技术重点实验室
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出处
《实验室研究与探索》
CAS
2005年第7期76-79,共4页
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文摘
文章通过对经济管理类专业的特点、传统实验教学模式中存在的问题的分析,简述了依托ERP系统,开展虚拟现实的情景式实验教学的实践认识和体会,提出了ERP实验教学中尚存的问题,对传统实验教学模式的改革提出了若干建议。
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关键词
企业资源计划
虚拟现实
情景式实验教学
经济管理
实验教学
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Keywords
enterprise resources planning
virtual reality
circumstances experimental teaching
economic management,experimental teaching
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分类号
G642.423
[文化科学—高等教育学]
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题名商务谈判实验教学体系设计构想
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作者
韦荷琳
杨丽英
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机构
广西大学商学院
广西民族师范学院经济与管理系
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出处
《广西教育学院学报》
2015年第2期119-123,133,共6页
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基金
2014年广西大学实验室建设与实验教学改革项目"商务谈判实验教学体系设计探讨"(20141104)
2013年度新世纪广西高等教育教学改革工程项目"地方综合性院校金融学实验实训教学研究与实践"(2013JGA103)
2013年度广西高等教育教学改革工程项目"模块式实训教学在大学生就业指导课程中的应用研究--以广西大学经济管理专业为例"(2013JGB111)研究成果
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文摘
商务谈判是一门实践应用十分广泛的综合性学科。然而,在以往的教学实践中却存在"学生没兴趣学,老师没兴趣教"等问题。本文从商务谈判课程教学与实践相关研究的梳理出发,结合教学实践分析商务谈判课程教学与实践存在的问题。在此基础上,依据适合商务谈判课程教学侧重点及教学目标和效果的实验教学类型,构建了由实验教学基础准备、实验教学内容设计、实验教学实施、实践拓展四大部分组成的商务谈判实验教学体系。
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关键词
商务谈判
实验教学体系
情景实验教学
教学与实践
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分类号
G642.3
[文化科学—高等教育学]
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