指向语用意识的智慧课堂下初中英语情景式语法教学案例探析——以Preposition of Position为例

随着教育信息技术的发展,“智慧课堂”应运而生。结合上教版初中《英语》七年级(下)第三单元语法B部分方位介词的教学,探索指向语用意识的智慧课堂下情景式语法教学的实施策略。提出教师应发挥智慧课堂的优势,融合教育信息化技术与学科核心素养,创新语法教学模式,巧用话题,多设情境,以话题为主线,以情境为载体,以活动为依托,培养学生的语用意识。